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英语微课教学设计(共2页).doc

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上传人:bai1968104 2022/2/25 文件大小:15 KB

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Unit 2 Last weekend
PB Let’s learn
教学目标
1. 能够听、说、读、写以下四个单词和词组:read a book, saw a film, had a cold, slept。
2. 能够正确运用上述单词和词组描述日常活动。
重点
四会本课动词(ad a book, saw a film, had a cold, slept。并能够正确运用上述四个动词或词组谈论日常活动。 2·1·c·n·j·y
难点
一般过去时的正确使用及过去式的不规则变化。
教学过程
Step 1. Warm-up and Review
Let’s chant. PPT 播放chant, 学生有节律地跟读,引入学习话题。
Sharp eyes. 幻灯片闪现PA部分的动词词组,看谁快速读出来。
Free talk. 两人一组,运用核心句型进行会话交流。
A: How was your weekend ?
B: It was … (good, fine, OK, so-so, bad)
A: What did you do ?
B: I …
Step2. Presentation and practice
Let’s learn.
学习表示过去的时间短语last Monday, last weekend和表示过去