文档介绍：制作花灯的小学优秀说明文
制作花灯的说明文 1
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”四 (4) 班的同学正在制
作元宵节的花灯呢，快来看看吧 !
每位同学都准备了制作花灯的材料：长了一遍说明书，开始了“重搭之旅”!
可是我没想到，重搭骨架都这么难 ! 我先用吃奶的力气拔木棒，但木棒就像一个调皮的孩子， 怎么都不肯“搬家”。 就在我不知所措
的时候，突然有个想法冒了出来：木棒可以转，那方棍可不可以呢 ? 想到这儿，我就立即开工了，试着转起了方棍。不一会儿，方棍就不负重望，乖乖地把木棒给交了出来。这一次，我定下心来，摆好木棒和方棍的位置，按照说明书又耐心重搭起来。一会儿功夫，我就把骨架搭好了。接着，我又给它“穿上衣服”，“扭上扣子”，瞧，我的花灯做好了 !
元宵节里做花灯，真是太开心了 ! 而且我也明白了：做任何事情
都要三思而后行，这样才能事半功倍
制作花灯的说明文 3
正月十五闹元宵，猜灯谜，赏花灯，好不热闹。今年的元宵节我还学会了做花灯呢 ! 下午的班队课上，我们每人领到了一份精美的材料。有灯笼骨架、蜡烛、红绳 我看了看说明书，心想：这真是太简单了，连三岁的小孩都会做，对我来说还不轻而易举 ?
首先，我要用四根棱柱和八根小木棍搭一个长方体灯笼的骨架。我想把小木棍插进棱柱的小洞里，可小洞上残留的木刺偏偏和我做对，木棍由于木刺的干扰插不进去。我用手指使劲抠，没想到木刺不吃我这一招，抠了半天也没进展，反而手指被木刺刺得生疼。怎么办
呢?我把棱柱换个方向试试，没想到一下子就成功了。哈哈，这个方法真好用。我先搭出两个正方形， 然后用 4 个细木棍把两个正方形连接起来，这样，一个长方体灯笼骨架就完成了。
接着，我又把硬纸板固定在灯笼底部，把蜡烛粘在硬纸条上，然
后做好提手，最后，我把灯纸贴好就大功告成了。这灯笼可真漂亮!
每一面上都有一只惟妙惟肖的小猴， 有的小猴子正在抓耳挠腮， 有的小猴子正在摘果子吃， 有的小猴子从福袋里探出脑袋， 还有一只孙悟空正腾云驾雾。
放学后，我迫不及待地把花灯给爷爷奶奶看，他们都夸我的花灯漂亮，我心里比吃了蜜还甜。
晚上，看着精彩的元宵晚会，我仿佛看见了橙色的火焰透过薄薄
的灯纸跳动着，闪烁着，灯纸上的小猴在火光的映照下似乎动了起来，围着灯笼唱了起来，歌声穿得很远很远
制作花灯的说明文 4
“乘人不备 ( 打一字 ) ”。咦 ?这不是在上课吗 ?噢，原来是四 (4) 班的同学在猜灯谜， 闹元宵呢 ! 不仅如此，四(4) 班的同学还亲自制作花灯庆祝元宵节呢 !
下午，家委会给四 (4) 班的同学分发了精美的制作材料，里面有棱柱、木棒、花纸 真是五花八门呀 !
在我们拿到材料后便开始制作了。我先拿出说明书飞快地看了一
下后，嘴里一边说道：“哈哈 ! 这可是太简单了，对于我来说可是小
菜一碟呀 ! 我先拿出棱柱的木棒，接着拿起木棒插入棱柱上的小洞，
做完一个正方形后， 再按部就班的完成另一个正方形，