文档介绍：《土地的誓言》,感知课文内容,把握作者的思想感情。、品味本文所具有的语言。,感知课文内容。。教学难点品味本文具有激情的语言。(知识链接)1931年9月18日,日本帝国主义强行侵略了东北,发动了“”,四个月内,东北全境沦陷,我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。在“”十周年之际,流离失所的东北作家端木蕻良,怀着难易遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》。()嗥鸣()斑斓()怪诞()亘古()谰语()默契()田垄()蚱蜢()污秽()丰饶()辘辘()白桦林()镐头()泛滥()()故乡和()故乡两部分内容,分别表达自己内心的()和()的誓言。问题探究认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”这一段,回答下列问题:、特产?,你觉得哪些词语用的好?为什么?,不够简洁,有些句子完全可以删掉,比如“红玉的脸庞、黑玉的眼睛”,你是否同意这种观点,为什么?,哪些语句能打动你,为什么?“土地的誓言”。拓展延伸阅读艾青的《我爱这土地》,与本文比较,看看两首诗表达的感情、表达方式上有什么异同。我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……