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清明节主题班会教案 《学会合作》主题班会教案.docx

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清明节主题班会教案 《学会合作》主题班会教案.docx

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第 1 页 共 行星运动三大定律? 主持人B:合作是铺向胜利的基石。战国时期的蔺相如屡次立功,并使完璧归赵,被赵王重用,担当赵国宰相时,廉颇老将军居功自傲,非常不服气,并到处刁难。蔺相如为了国家的利益,对廉颇老将军到处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后,特别惭愧,亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作,使赵国日渐兴隆,“将相和”被传为历史佳话。没有合作,哪来国家兴隆? 主持人C:合作是开往胜利的列车。1935年遵义会议前,毛泽东不主持中心工作。受“左”倾时机主义的影响,红军的境况特别困难,被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议,在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下,确立了毛泽东在全党全军的领导地位。新的党中心在毛泽东的领导下,实事求是、团结相同、精诚合作,红军的胜仗是一个接着一个。从今,中国共产党的志向航船,跨越过了最为狭窄的航道,驶向光明大道。没有合作,哪来历史性转折? 主持人D:让胜利之花在合作的土壤里盛开,让胜利的清泉在合作的泉眼中喷涌,让胜利的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作,拥抱胜利吧! 主持人A、B、C、D合:《学会合作》主题班会此时此刻正式起先。 主持人A〔对B〕:你说使一个集体胜利的秘诀是什么? 主持人B:我觉得就是学****好。 主持人C:我觉得纪律好最重要。 主持人D:你们说的都对,但要我说,还是团结协作最重要! 主持人A:对,协作精神不仅可以使一个集体进步,还可以缔造奇迹呢! 主持人B:奇迹?不太可能吧? 主持人C:怎么不行能呀? 主持人D:哎,哎,你们先别争,看看他们那儿说什么呢? 由两名同学上台主持,引出试验,请同学自愿参与抬人。 《二指抬人》内容:你能坚信“用两根手指就可以把一个人抬起来”的故事吗?让我们来做个试验。 让一个同学平躺在一张桌子上,他身体的两侧分别站了五个同学,每个同学用食指和中指放在他的身子下面对上抬,在主持人有节奏的口令中,平躺着的同学就会被四周的十名同学用两根手指抬起来…… 试验后,请抬人的同学和被抬的同学分别谈体会。 通过探讨,说明个人是不行能做到这一点的,大家共同合作却能够缔造奇迹。 主持人C〔冲B〕:怎么样,信了吧? 主持人B:的确可以缔造奇迹。 主持人D〔跑上〕:……不好了!那群字母又打起来了! 主持人A:走,咱们看看去。〔下台,引出《字母拼词》短剧。〕 《字母拼词》短剧内容:由同学们扮演英文字母,以短剧的形式表达。当字母的依次发生改变时,英文单词的意思就会千差万别。如:WINDOW〔窗户〕和WIDOW〔寡妇〕只有一个字母之差,SILL〔基石〕和SILLY〔傻瓜〕,等等。以这些失败的例子引发大家探讨。 《字母拼词》剧本链接 主持人B:大家看了这个短剧有什么启示呢? 主持人D:我有一个想法,我们也可以合作做好一件事。把全班同学分成五组,每组发一套剪贴画,派每名组员轮番上去贴,构成一幅完整的画。 主持人A:我们将依据构图、搭配等状况,评出最好的一组。 主持人D:下面,请各组设计粘贴画,设计时间约为3分钟。 主持人A:预备,起先!记时3分钟。 内容:事先将全班同学分成五