文档介绍：附件:各地教育信息化今明两年重点工作方案编制要求一、方案名称XXX(省、自治区、直辖市名称)教育信息化今明两年重点工作方案二、方案目录一级目录:一、“十二五”教育信息化工作思路、目标和举措;二、各项工作已有基础和推进安排。“二、各项工作已有基础和推进安排”下一级目录:(一)实现教学点数字教育资源全覆盖;(二)推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设;(三)推动优质数字教育资源的普遍应用;(四)推进网络学台;(六)建设教育管理公共服务平台;(七)加大教师应用信息技术能力的培训力度。上述(一)—(七)各部分下一级目录:;;;;;。2三、方案内容(一)“十二五”教育信息化工作思路、目标和举措概述“十二五”期间本地教育信息化工作思路、目标、举措等规划内容。(二)各项工作已有基础和推进安排1.“工作基础”内容要求详述本地开展工作的已有基础,包括但不限于以下内容:实现教学点数字教育资源全覆盖:本地教学点数量、地理分布,各教学点教师数、学生数、国家规定课程的开设情况(如:使用的教材版本、未开设课程情况)、现有信息化装备情况、数字教育资源拥有和使用数量(如:资源的种类、媒体形式等)、利用数字教育资源开展教学活动情况等。推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设:本地农村中小学数量、地理分布,各中小学教师数、学生数、网络接入带宽情况、网络使用费用及列支情况、教师电子备课室配备情况,2010年“农村义务教育薄弱学校改造计划”实施以来,配备多媒体教学设备的农村中小学校数和教室数,现有信息化装备及利用装备与资源开展教学活动等情况。推动优质数字教育资源的普遍应用:本地各级各类学校资源建设和在课堂教学中的使用情况(使用效果、使用频率、使用范围、利用资源进行教学学时占当地总学时数的比例等),并分3析制约资源普遍深入应用的因素。推进网络学习空间建设:本地已开通网络学习空间的地区,开通网络学习空间的学校数、教师数、学生数,开通了什么样的网络学习空间,空间提供什么样的服务,空间使用费用及列支情况,学校利用空间开展的教学活动等。建设教育资源公共服务平台:本地资源中心和公共服务平台的基本情况,包括:中心和平台的服务能力、覆盖范围、服务内容、注册学校数、注册教师数、注册学生数、资源量、与台的对接情况、对外合作的情况等。建设教育管理公共服务平台:本地教育数据中心基本情况,教育管理信息系统和基础数据库建设情况,地方和学校的基础设施、系统应用和数据采集、数据更新保障体系情况等。加大教师应用信息技术能力的培训力度:本地近几年来在信息技术应用能力方面的教师培训情况,包括:各级各类教师总数,近5年来参加信息技术通用培训的人数和规定学时(培训课程以计算机、多媒体设备操作、上网操作和Office使用为主),2005年以来参加中小学教师教育技术能力培训的人数和规定学时(培训课程以信息技术与课程整合、教学设计、资源开发与编辑、专用软件如FLASH、几何画板等使用为主,含英特尔未来教育培训、微软创新教师培训等),骨干培训者队伍建设情况,培训基地建设情况,培训资源和课程建设情况等。42.“目标任务”内容要求结合本地教育改革发展需求,至少在以下方面提出落实《通知》要求、推