文档介绍：不玩危险物品小班教案
活动目标
1、了解日常声中存在的危险，如火、电、刀等。
2、知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。
活动准备
1、兔娃娃〔手上包着绷带〕布偶一一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的答复就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言开展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
幼儿对 " 为什么这些东西是危险物品 " ，不太了解，有的幼儿说 " 本来就是这样的 " 有的说 " 因为它会个给人和事物造成伤害 " 因此，
在我讲了以后幼儿就有了一种恍然大捂的神情，感到很快乐，还不时
和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活泼了起来。
活动目标：
1、了解日常生活中存在的危险，如：火、电、刀等。
2、知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
PPT课件：不玩危险物品
活动重难点：
活动重点：了解日常生活中存在的危险，如：火、电、刀等。
活动难点：知道不能随意触碰危险物品，有初步的自我保护意识。
活动过程：
1、观看课件图 3，通过谈话引出主题活动。
·教师：小朋友，你们看，阿姨的 ' 手怎么了 ?
·教师：阿姨为什么要绑着绷带 ?
·教师：阿姨在家，用菜刀时，不小心把手割破了。
·教师小结：我们小朋友在家不能玩菜刀，刀是很危险的东西。
2、观看课件图 4，引导幼儿说说身边有哪些东西是危险的，不能
玩的。
·教师小结：生活中有许多东西是危险的，如：打火机、火柴、
电器的插孔、药品等，不一定小心就会让我们受伤，所以小朋友们一
定要小心，在家不能玩危险的物品。
3、观看课件图 5- 图 11，让幼儿议一议图中小朋友的做法对不对 ?
4、观看课件图 12，请幼儿说说哪些地方是危险的，要特别小心，
不能去玩。
5、观看课件 13，让幼儿认识匪警： 110 火警： 119 急救： 120
6、初步认识常见的平安标记，欣赏儿歌 ?火灾来 ?、交通平安歌 ?
和?地震自救歌 ?。活动反思：
孩子年龄小，对任何事物都特别感兴趣，不管是否有危险，都会
去摸索。因此，在日常生活中经常的发生幼儿划破扎伤身体等。如何
让幼儿远离危险且培养幼儿的自我保护意识 ?根据幼儿的实际情况，特
进行 " 不玩危险的物品 " 的活动，让幼儿躲开危险，远离危险。
这活动我共分五方面来进行教学，首先让幼儿观察、认识平安标
记。了解它的特征和意义。因为幼儿本身就有一定的认识根底，而且
对这些标志比较感兴趣，所以课堂秩序还是很好的。
在翻开活动用书时，幼儿都能积极的举手告诉我书上图片描述的
是什么，从这里可以看出幼儿对于这些危险物品还是有一定