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接”。对于知识点的梳理、复****我一般做到不遗漏,尽管有些知识点中考考的可能性很小,我想:数学知识是相互联系的,多讲一点,可以开拓他们的思维,留下20分钟以上的时间,给他们做相应的练****题。第二轮复****就是好好利用模拟试卷,考考练练讲讲。对于两极分化的学生,我是这样对待的:学困生,年级组安排周一至周五的第八节课补差,专门给他们讲练一些最基本的知识,力求人人合格。对于优等生,利用周六的时间培优,安排专题讲练。
我的发言完毕,谢谢大家!
中考研讨会交流发言稿2
尊敬的各位老师、同仁们:
大家好!
很高兴参加这次的研讨会,下面就组织备考复****阶段的一些粗浅做法和大家谈谈。利用考试大纲及考试说明,了解命题原则,掌握考试内容和目标要求,并相互交流在教学中遇到的问题或经验等。
一、制定好复****计划
依据学校上学期制定的九年级教学工作计划,制定出切实可行的中考复****计划,严格按照计划统一进度,上好每一节课,全面提高课堂效率及教育质量。
二、进行三轮复****br/> 第一轮:回归课本,夯实基础。我们很清楚这些年来,物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的来源。从专家分析中考成绩显示来看,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。所以第一轮复****就要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,一个不漏地和学生一起回顾一遍。目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。在这个过程重视如下几点:
(1)对基本物理概念物理规律的理解
(2)注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。
(3)注意教材中的实例分析(各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。
(4)注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生,便于他们整体提高, 也要考虑到基础好的学生,使他们真正做到温故知新,有新的收获。
第二轮:专题复****初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。复****时就需要我们把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网。最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解,这在整个复****中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展思维,提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来,从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。
第三轮复****以综合模拟为主,进行适应性的强化训练。这也是心理和智力的综合训练阶段,是整个复****过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的`复****主要是为增强考生自主学****的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。通过练、评、反思及时发现问题,查漏补缺。