文档介绍：落花生第二课时
一、教学目标
1、学习课文第15自然段，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。（精品文档请下载）
2、分清文章的主次，体会详略得当的写法.
3、理  落花生第二课时
一、教学目标
1、学习课文第15自然段，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。（精品文档请下载）
2、分清文章的主次，体会详略得当的写法.
3、理解词语“爱慕、可贵、分辨、体面”。
4、分角色朗读课文。背诵课文第3段。
(二、教学重点
理解父亲赞美花生的话的深刻含义板书： 种花生  收花生  尝花生  议花生)
问：哪部分是重点写?（议花生）为什么？(因为这部分是父亲借花生来教育孩子们做人的道
理，所以重点写。）
三、教学难点
理解父亲赞美花生的话的深刻含义
四、教学过程
（一）复习种花生、尝花生。 下面我们重点来学习议花生这一部分，看看父亲怎样借花生来教育孩子们做人的道理？（精品文档请下载）
(二）分角色朗读，并思考.
1、我们姐弟们是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的?
2、父亲拿什么来跟花生比较？
3、父亲借花生来教育孩子们做什么样的人?
（1）解决第一个问题。
我们姐弟们是怎样评论花生的?找出相关的句子读一读.
（姐姐说味美,哥哥说可以榨油，“我"说便宜，大家都喜欢吃。）
出示课件，学生自由读一读。
全班再齐读,补充花生的其他好处。
（2）解决第二个问题。
师：花生的好处很多,父亲指出的却是花生常常被人忽视的一个特点。看看父亲又是怎样说的？找出相关的句子读一读.（精品文档请下载