文档介绍：生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

　　
　　3、将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比拟，这种研究方法是
　　A. 横向比拟研究
　　B. 纵向跟踪研究
　　
　　D. 跨文化研究
　　4、揭示儿童认知发生、开展的规律和机制的“发生认知论〞的创始人是(C)
　　
　　
　　
　　
　　5、根据皮亚杰理论符号功能的大开展发生在(B)被皮亚杰称为“哥白尼式的革命〞发生在 (A) 个体的思维从动作向运算的转变发生在(C)个体的思维已经采用命题形式发生在 (D)
　　
　　
　　
　　
　　6、()指的是一种动态的过程，其目标指向是到达最正确的平衡状态(C)
　　
　　
　　
　　
　　7、在?超越IQ?一书中提出智力的三元理论的是(C)
　　
　　
　　
　　
　　8、乔姆斯基提出的语言获得理论是(B)
　　
　　
　　
　　
　　9、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为(D)
　　A.“同步性交往(儿童与抚育者之间交互发生影响的?行为)
　　(婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向)
　　(遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象)
　　
　　10、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为 (C)
　　
　　(将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识)
　　。
　　(个体对“我〞是谁，是干什么的，“我〞的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识)
　　二、多项选择题
　　1、开展的主要内涵是(A，B，C，D)
　　、不可逆的
　　
　　、更高效的行为
　　
　　
　　2、儿童心理开展的特征是(A，B，C，D)
　　
　　
　　
　　
　　
　　3、心理开展的研究主题主要有那些方面(A，B，C，D，E)
　　
　　
　　
　　
　　
　　4、横向比拟研究的缺点是(C，D)
　　
　　
　　
　　
　　5、纵向跟踪研究的缺点是(A，C，D)
　　
　　
　　
　　
　　6、皮亚杰理论的根本观点是(A，B，C)
　　、客体相互作用的结果
　　
　　
　　
　　7、根据皮亚杰的理论，人的动作包括(A，B)
　　
　　
　　
　　
　　8、格式具有以下特点(A，B，C)
　　
　　
　　
　　
　　9、认知结构的开展包括( )两个作用过程(A，B)
　　
　　
　　
　　
　　10、传统的观点认为，儿童的智慧开展受到以下哪些因素影响(A，B，C)
　　
　　
　　
　　
　　11、儿童开展出的记忆策略有(A，B，C，D)
　　
　　
　　
　　D，提取线索
　　12、语言的构成包括三个成分(A，B，D)
　　
　　
　　
　　
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