文档介绍：《 仪 器 分 析 》 课 程 单 元 教 学 设 计
情 境 对 紫 外 光 有 吸 收 物 质 的 分 析
任《 仪 器 分 析 》 课 程 单 元 教 学 设 计
情 境 对 紫 外 光 有 吸 收 物 质 的 分 析
任 务 认 识 紫 外 分 光 光 度 计
教学目标设计
理实一体
序号 6 上课地点 授课形式 讲授、学生操作练习
化教室
能力（技能目标） 知识目标
教 学 1、了解紫外分光光度计的主要部件；
学 习 使 用 普 析 通 用 T6 型 和
目 标 2、弄清普析通用 T6 型和 UV1801 型分光光度计
UV1801 型分光光度计。
的工作原理。
教 学
紫外分光光度计的主要部件及其作用。
重 点
教 学
紫外分光光度计的主要部件及其作用。
难 点
能力训 教师帮助学生对有机化合物紫外吸收光谱的产生原因有充分的认识，并具备应用于
练任务 判别物质对紫外光会否产生吸收的能力。通过结构分析，使学生对有机化合物紫外吸收
及案例 光谱的产生原因产生研究、探索的兴趣，弄清哪些物质会对紫外光产生吸收。
教学进程设计（下面各格均可合并）
教学
步骤 教学内容 教学方法 学生活动 时间分配
手段
比较不同光源的特点和能
引导学生探讨光源的
光源 提供的波长范围、适用波 15 分钟