文档介绍：幼儿园小班数学教案：变大变小

活动目的
1、感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐.
2、体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小"或“变大”的愿望.

活动准备
1、没吹气的气球(和幼儿人数相等)
2、木耳、雨幼儿园小班数学教案：变大变小

活动目的
1、感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐.
2、体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小"或“变大”的愿望.

活动准备
1、没吹气的气球(和幼儿人数相等)
2、木耳、雨伞、胖大海
3、课件—比较

活动过程
一、导入
老师：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了？
（出示没吹的气球）
二、展开
1、让孩子体验气球变化带来的快乐。
（1)老师:你们想玩吗？你能让气球变大吗?（每人一个气球试一试）
(2）小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。
有的小朋友力气太小,没能让气球变大,怎么办呢？
除了用嘴吹以外，谁还能想个别的方法让气球变大？
（往气球里面充水、用打气筒往里面打气等）
（3）小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什么方法让大大的气球变小？
（把手松开气球就变小了.）
2、经历提升：什么东西会变大或变小？
(1)老师：除了气球可以变大变小，你还知道哪些东西可以变大变小？
下面我们一起来变个魔术吧！
（2）出示:木耳、茶叶、胖大海（参加水）--变大
　　雨伞、被子、纸(折叠)——变小。
（3)老师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化,只要小朋友在日常生活中仔细观察
你就会发现,我们身边还有很多东西都是会变化的。
3、利用故事激发幼儿的想象,大胆表达自己“变大”或“变小”的愿望.
（1）老师：你们相变吗?当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢?
幼儿发挥想象，自由发表意见。
（2）有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，
咱们看一看他的想法和你们一样吗？
老师：刚刚咱们想象成小人做了一些有趣的事情，假设我们变成大巨人你会做些什么事情呢?
把自己的想法讲给你的好朋友听好吗?