文档介绍：幼儿园小班放学期安全教课设计《搭车安全 (二)》含
反省
幼儿园小班放学期安全教课设计《搭车安全 ( 二) 》含反省
小班安全教育教课设计：
搭车安全 ( 二)
幼儿园小班放学期安全教课设计《搭车安全 (二)》含
反省
幼儿园小班放学期安全教课设计《搭车安全 ( 二) 》含反省
小班安全教育教课设计：
搭车安全 ( 二)
活动目标：
1、经过观看情形表演 , 知道乘坐自行车时要注意安全 , 学****br/>乘坐自行车的正确姿势。
2、能在教师的指引下 , 环绕教师提出的问题 , 发布自己的看
法。
3、考验小朋友们的反应能力 , 锻炼他们的个人能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
1、配班教师饰演浩浩 , 教师饰演浩浩的妈妈 , 自行车一辆。
2、教课挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、讲话导入活动。
教师：
1〕小朋友 , 每日是谁送你们上幼儿园呢？
2〕爸爸妈妈怎么送你们上幼儿园？
3〕坐自行车上幼儿园有好多利处 , 不会污染空气 , 不会堵车 , 我们都很喜爱坐自行车上幼儿园 , 但坐自行车的时候还要注意安全哦。
2、观看情形表演 , 对角色的行为进展判断。
教师：我们来看看浩浩小朋友是怎么坐自行车的 , 他这样做对不对。
1〕情形表演一：坐稳了不乱晃 , 手要抓牢小扶手。①旁白：妈妈骑自行车送浩浩去上学 , 浩浩坐在自行车的后座上。
②妈妈：浩浩 , 坐好了 , 我们要出发了。③浩浩〔坐在后座上张开双手 , 学小鸟飞 , 身体还左右摇摆〕：我是一只小鸟 , 我会飞 , 我会飞。
④教师：小朋友们 , 你们说浩浩这样做对吗？为何？
⑤教师：坐在自行车上这样左右摇摆会发生什么危险的事？
2〕情形表演二：没有少儿椅没有护板的自行车怎么坐？①妈妈：今日妈妈换了一辆自行车 , 车上没有少儿座椅 , 浩浩 ,
你会坐吗？
②浩浩〔和平时同样 , 两脚自然下垂地坐在后座上〕：就是这样坐啊 , 太简单了。
③教师：小朋友们 , 这样没有少儿座椅没有护板的自行车 , 坐上去要注意什么？你们有什么要提示浩浩的呢？〔幼儿议论
完成后 , 教师示范正确的坐法 , 再一次重申正确的姿势：脚稍
稍向外 , 不要向里伸 , 以防脚部不当心被夹到转动的车轮里。〕
3〕情形表演三：倒坐在没有座椅的自行车后坐上很危险。①妈妈：浩浩 , 坐好了 , 我们出发了。
②浩浩：哦 , 我要这样坐。〔浩浩背对妈妈 , 面朝自行车后方坐着。〕
③妈妈：浩浩 , 你怎么这样坐呢？
④教师：浩浩背对妈妈 , 反过来坐 , 这样坐对吗？为何？这
样背对妈妈坐着会发生