文档介绍：快乐的阅读
南徐新城幼儿园姚俊
大班幼儿对周同世界里的很多东西都充满好奇，有探究欲望，希望揭开其中的机密，体验成功的感觉，对于春天的感知也是如此。随着城市建立的开展,休闲广场、游乐中心越来越多，孩子们有了许多好去快乐的阅读
南徐新城幼儿园姚俊
大班幼儿对周同世界里的很多东西都充满好奇，有探究欲望，希望揭开其中的机密，体验成功的感觉，对于春天的感知也是如此。随着城市建立的开展,休闲广场、游乐中心越来越多，孩子们有了许多好去处，给探究春天的机密提供了方便之门。这使我想到这样一本图画书《花园里有什么》，它展现了知性和感性交融的精彩内容，引导孩子感悟大自然的丰富，体会人和自然的美妙,是一本很好的教育素材。 （精品文档请下载）
可是，设想一下幼儿拿到这本图画书的时候，会做些什么?会像***那样理性地挖掘知识点、声情并茂地朗读吗？让我们来共同回忆一下《幼儿园指导纲要》中关于“早期阅读”方面的阐述吧：早期阅读是幼儿在积累多种多样的阅读经历的过程中逐步形成的阅读兴趣、、大社会的丰富生活中，在接触优秀故事、儿歌、诗歌、谜语等多种儿童文化作品中，在关注日常生活中的简单标记和文字符号中,在运用看图书、讲故事、绘画、制作等多种方法的过程中增强感知，欣赏生活美、艺术美的情趣。培养和进步阅读和前书写的技能，并逐步理解口头语言和书面语言的关系。（精品文档请下载）
     我认为其中的关键词是“积累多种多样的阅读经历”“接触大自然”“运用多种方法增强情趣”等等。因此,我们遵循新《纲要》精神,设计了一个多通道阅读的系列活动:到花