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第 1 页共练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。
　　
　　关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱教师，依靠教师，同时又听从教师支配。
　　
　　每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，谨慎上课，让家长对幼儿园放心。
　　4..班级管理
　　营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。幸免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

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　　大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行幸免的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成紧要后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师看护。力求平安第一。
　　
　　随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持相同的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。
　　工作措施
　　1、谨慎制订好适合本大班的打算，提前两周细致打算，并谨慎组织实施;
　　2、打算好学生根本状况多用表，谨慎填写，力求完备;
　　3、了解大班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生安教育常抓不懈，每天强调;
　　5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。
　　详细支配
　　1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教育;

　　2、周二阳光活动;
　　3、周三作业检查;