小蝌蚪找妈妈.docx

文档介绍：小蝌蚪找妈妈
教学目的：
　　1、学惯用手指压印和添画曲线的方法,表现动态的小蝌蚪
　　2、对美术活动产生兴趣并能大胆作画，体验合作创作的乐趣
　　3、开展幼儿细致的观察力和丰富的想象力
　　教学准备:
　　1、根据情景设计的P小蝌蚪找妈妈
教学目的：
　　1、学惯用手指压印和添画曲线的方法,表现动态的小蝌蚪
　　2、对美术活动产生兴趣并能大胆作画，体验合作创作的乐趣
　　3、开展幼儿细致的观察力和丰富的想象力
　　教学准备:
　　1、根据情景设计的PPT
　　2、《小蝌蚪找妈妈》范图
　　3、2张画有池塘（青蛙、荷叶、荷花等）的图纸、黑色颜料(人手一份）、擦手毛巾（人手一块）
　　教学过程
　　一、以PPT导入课题，引导幼儿细致观察
　　1、老师：听，谁来了啊？（课件出现”呱呱呱呱”之声，并根据幼儿答复跳出青蛙)
　　2、老师：从青蛙妈妈的脸上，我们可以看出：青蛙妈妈的心情怎么样？（着急、难过、伤心等）
　　请你猜一猜青蛙妈妈为什么难过呢?
　　听青蛙妈妈的话，原来是她的宝宝找不到了
　　3、青蛙妈妈的宝宝是谁？它们长什么样子？
　　引导幼儿说出：穿黑衣、大脑袋、!幼儿念儿歌：小蝌蚪,穿黑衣，大脑袋，细尾巴。（课件中出现不同的小蝌蚪）
　　4、如今，青蛙妈妈的心情如何了？（课件中青蛙妈妈的嘴笑开了）
　　二、幼儿自由想象并表现，掌握手指压印及添画曲线的方法
　　1、师幼共同探究手指压印及添画曲线的方法
　　老师这里还有一只青蛙妈妈，她也找不到她的宝宝了,它要请我们帮助。这次我们要用我们的食指