文档介绍：一、新生幼儿入园不愿意午睡、一睡觉就哭闹不住,注意力不好转移怎么办？
答: （1)在园:不要强求她睡，找到她喜欢的玩具/爱看的书.—边跟她玩,：玩累了睡觉的话题假设累就睡一会。帮她找朋友挨着朋友睡，建立安全感和依恋情趣。
（一、新生幼儿入园不愿意午睡、一睡觉就哭闹不住,注意力不好转移怎么办？
答: （1)在园:不要强求她睡，找到她喜欢的玩具/爱看的书.—边跟她玩,：玩累了睡觉的话题假设累就睡一会。帮她找朋友挨着朋友睡，建立安全感和依恋情趣。
（2）跟家长沟通：配合幼儿园的作息时间、,建立幼儿自信。引导幼儿和人交往。帮助幼儿建立规那么意识，养成必要的****惯。
二、老生上幼儿园还整天哭怎么办?
答：（1）跟家长理解孩子在家的情况，理解孩子的****惯、性格、爱好。
   （2）老师在幼儿园帮助她找几个好朋友；
   （3）老师每天抽出几个时间段（哪怕是5分钟）陪她。让其建立对老师的安全感。
   (4）认真的观察孩子的爱好，老师可以从孩子的爱好入手。
   （5)建议家长在家里多带孩子看一些上幼儿园孩子的活动场景，让其熟悉、理解幼儿园 生活的意义，渐渐悦纳幼儿园生活.
三、刚入园的幼儿做错了事，老师批评也不怕,甚至还动手打老师怎么办？
答： 1、家庭教育的不正当方法造成的；
2、教会幼儿在遇事时如何沟通，交流。
3、孩子犯了错误，老师可以采取严肃的态度，和孩子交流，但不批评,因为孩子叛逆。
4、和家长沟通孩子在家是否存在此现象，假设有,引导家长
四、刚入园的幼儿不爱说话，脾气倔老师该怎么和他沟通？
答： （一）在园:
1、用心观察孩子的喜欢什么—--跟孩子聊她喜欢的话题
2、帮助他找朋友,多给他几个拥抱，多给她几个眼神交流,多跟她聊几句天——-通过不同的途径建立孩子对老师的安全感
（二)要求家长：
1、跟孩子讲有关幼儿园的情景，进一步理解幼儿园的生活，建立对幼儿园的安全感；
2、让孩子理解幼儿园是我们成长的象征。长大的宝贝一定会经历幼儿园生活的
3、多引导幼儿回忆在幼儿园里有几个和自己游戏的小朋友。
五、新生不愿意进教室，喜欢在外边玩怎么办？
答：1、没有适应幼儿园一日常规，渐渐建立幼儿对一日生活常规的认识.
2、假设出去玩就会减少哭的时间,可以对新生放宽政策.
3、户外玩时，老师通过语言引导幼儿认识幼儿园的生活秩序.
六、爱咬人的孩子，老师应该怎么办？
答：1、长牙发痒而引起的咬人行为；对策：给宝宝一个可以满足咬的需要的替代品.
      2、：让宝宝多玩安静的游戏,或者尽可能保证孩子睡眠的充分。
     3、出于好奇的模拟. 对策：明确地告诉宝宝，咬是不好的行为。
     4、:分散幼儿的注意力，并引导幼儿学会换位考虑。
     5、自我意识的表现。 对策：引导幼儿学会使用语言表达         
 
七、家长不相信老师的话，就相信孩子说的,老师该怎么做？
答:1、沟通太少没有建