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美术:摘果子.doc

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文档介绍

文档介绍:美术:摘果子
一、活动目的:
1。通过点画活动,让幼儿稳固手指点画的方法.
,体验作画的乐趣。
二、活动准备:



4.《苹果》音乐美术:摘果子
一、活动目的:
1。通过点画活动,让幼儿稳固手指点画的方法.
,体验作画的乐趣。
二、活动准备:



4.《苹果》音乐
三、活动过程:
1。观看PPT,导入活动内容。
师:小朋友们看看这是哪儿?果园的果子成熟了,我们一起去摘苹果好不好?(师幼一起合唱《苹果》交换歌词摘橘子等)
师:还有一个朋友也想去摘果子呢。
,吸引幼儿注意力。
师:(出示刺猬图片)“小朋友看看是谁呀?”
幼:“刺猬”。
师:“对,是刺猬。你们是怎么认识它的?你们在哪里见过刺猬呀?”
幼:幼儿自由发言.
师:“天气渐渐冷了,小刺猬到树林里去找吃的东西,走呀走呀,看树底下有许多红红的很好吃的果子,小刺猬想把果子背回家,你们说说该怎么背回家?”
幼:幼儿一定说出很多不一样的答案.(老师引导幼儿刺猬会打滚)
师:“对,刺猬会打滚,而且背上还有很多什么呀?”
师:“因为他身上有刺,所以他打了一个滚,就有很多红果子背上去了。”
3。老师示范作画.
师:“你们看,我伸出食指,蘸一点颜料,点在小刺猬的刺上,这样小刺猬就背好一个果子了,然后手指拿起来,换一根刺再点一点,小刺猬可以背好多的果子呢!你们看。”(师边说边示范画)
然后请每个幼儿伸出食指,老师用手指跟每个孩子的食指碰一碰,并发出
“叮咚”的声音,孩子们可感兴趣了。然后让他们跟着老师一起点,以加深他们如何点画的印象。
4。请个别幼儿来示范点。
在幼儿示范的过程中,看幼儿是否已掌握点画,并注意观察是否有隐性的问题存在。
师:“下面请一位小朋友来点画,谁愿意来呀?”(一位小朋友来点画,

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