美术：摘果子.doc

文档介绍：美术：摘果子
一、活动目的：
1。通过点画活动，让幼儿稳固手指点画的方法.
，体验作画的乐趣。
二、活动准备:



4.《苹果》音乐美术：摘果子
一、活动目的：
1。通过点画活动，让幼儿稳固手指点画的方法.
，体验作画的乐趣。
二、活动准备:



4.《苹果》音乐
三、活动过程：
1。观看PPT,导入活动内容。
师：小朋友们看看这是哪儿？果园的果子成熟了，我们一起去摘苹果好不好？（师幼一起合唱《苹果》交换歌词摘橘子等）
师：还有一个朋友也想去摘果子呢。
，吸引幼儿注意力。
师：(出示刺猬图片)“小朋友看看是谁呀?”
幼：“刺猬”。
师：“对，是刺猬。你们是怎么认识它的？你们在哪里见过刺猬呀？”
幼：幼儿自由发言.
师:“天气渐渐冷了，小刺猬到树林里去找吃的东西，走呀走呀,看树底下有许多红红的很好吃的果子，小刺猬想把果子背回家,你们说说该怎么背回家？”
幼：幼儿一定说出很多不一样的答案.（老师引导幼儿刺猬会打滚）
师：“对，刺猬会打滚，而且背上还有很多什么呀？”
师：“因为他身上有刺，所以他打了一个滚，就有很多红果子背上去了。”
3。老师示范作画.
师：“你们看，我伸出食指，蘸一点颜料，点在小刺猬的刺上,这样小刺猬就背好一个果子了，然后手指拿起来，换一根刺再点一点,小刺猬可以背好多的果子呢！你们看。”（师边说边示范画)
然后请每个幼儿伸出食指，老师用手指跟每个孩子的食指碰一碰,并发出
“叮咚”的声音,孩子们可感兴趣了。然后让他们跟着老师一起点，以加深他们如何点画的印象。
4。请个别幼儿来示范点。
在幼儿示范的过程中，看幼儿是否已掌握点画，并注意观察是否有隐性的问题存在。
师：“下面请一位小朋友来点画，谁愿意来呀？”(一位小朋友来点画，