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　　在我们的班里，许多人都看不起学****差的同学。我们班的某某学****就不怎么好，一下课许多人都欺压她。没有人想和她坐同桌，没有人想和她做挚友。有的时候徐子涵、王奕会和某某玩。在这三年里某某在我们班里始终受到了许多的欺压，许多人都瞧不起她，因为他的成果很差。但是我想告知大家，每个人都有自己的优点和缺点，大家不能老看别人的缺点，不看别人的优点。这样是不对的，假如你这样对待别人，别人也会这样对待自己。
笨女孩安琪儿读书笔记4
　　看完了《笨女孩安琪儿》之后，我就受到了挺多的影响，比如说在这本书之中，马小跳把过年的压岁钱都存进了自己的银行卡里，今日中午我快要去特长班学****的了，我去拿钱买饮料，爸爸就去了我的房间，我就对他说：“我又得起先存钱了，爸爸，以后我的压岁钱都存进我的银行卡里，我还要改密码，也不行以让你知道。”我爸爸就说：“怎么还越来越有心眼了呢。”我就说：“马小跳就这样，怎么着。”
　　大家都知道安琪儿是一个很笨很笨的女孩，我可不想跟这个安琪儿一样，可是她猜脑筋急转弯的时候却很厉害，因为我猜脑筋急转弯的时候就不怎么厉害，我可真佩服她猜脑筋急转弯的时候那么厉害，我要是有她那么厉害就好了，可是谁让安琪儿的思想跟正常人不一样呢?了解了安琪儿之后，我有嫌弃她那么笨，虽然考试从来不考倒数第一，但是也进不了前几名啊!但是我又喜爱她猜脑筋急转弯的时候，!

　　在《笨女孩安琪儿》这本书里，安琪儿是很喜爱马小跳的，虽然马小跳见了安琪儿就跑，但是安琪儿也不生气，不光她不生气，马小跳给安琪儿惹了祸赔礼致歉送的东西，她还会分给马小跳一半。虽然每一个人都会嫌弃安琪儿，但是安琪儿和马小跳的邻居韩力哥哥，却说她很有灵感，那一次是因为韩力哥哥刚交的女挚友跟他分手了，安琪儿和马小跳去看他，安琪儿听着韩力哥哥弹的音乐，就说韩力哥哥很可怜，还哭了。
　　安琪儿即被我佩服，也被我嫌弃，她可真是一个小天使。
笨女孩安琪儿读书笔记5
　　安琪儿的智商的确不高，因为她妈妈40岁才生的她。应证了一个观点：智力的确定因素是遗传。学****成果=智力+爱好+方法。方法的好坏是学生自己的问题，老师的主要职责是让学生对学****感爱好，当然很难。所以，学生成果不好，老师不要太自责，只占三分之一的责任。

　　安琪儿虽然笨，但她同样追求欢乐，同样要享受生活，同样有特别可爱的一面。笨孩子在学校受卑视，受冷落，是因为老师以“爱”的名义想提高学生的成果，提高不了时就恨铁不成钢，由“爱”生恨。其实，“钢”有钢的用头，“铁”有铁的用头，各得其所各得其乐就行。
　　杨红樱笔下的成果好的孩子都不行爱，反应了中国教化的病，成果好的学生不合群，娇气，自我。但不光老师“爱”分数高的孩子，家长也是如此。安琪儿生日她妈妈想邀请的同学都是所谓的好学生，可安琪儿就是不乐意。笨女孩安琪儿的妈妈明知自己的女儿学****不好，还偏爱成果好的学生，可见中国的应试教化多么深化人心。
笨女孩安琪儿读书笔记6
　　看了《调皮包马小跳》这本书，我感觉特别好玩。
　　比如：聪慧女孩输给了笨女孩，这篇讲的是路曼曼和安琪儿的一次竞赛，猜脑筋急转弯，马小跳给路曼曼和安琪儿猜了两条谜语，结果，路曼曼两条谜语都猜错了，而笨女孩安琪儿都答对了。路曼曼不服气，说：“你们是不是早就把答案串通好了，一起来应付我。像我这么聪慧的女孩都答不上来，笨女孩安琪儿怎么答得这么简单呢?”夏林果说：“马小跳你还是把书给我吧!让我来考。”马小跳同意了。夏林果给她们两个连猜了六条谜语，路曼曼只答对了一道题，“不玩了!不玩了!”路曼曼尖叫道：“我要回家了。”路曼曼觉得自己太没面子了，就气冲冲地跑回家了。