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小学教师个人三年开展规划
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小学教师个人三年开展规划
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档〔有偿下载〕，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
随着教育改革大形势的深化 ,学校的开展也随之突飞猛进 ,工作要求 ,工作节奏将越来越高 ,越来越快 .而学校师资问题将是影响 ,阻碍学校进一步开展 ,提升的关键所在 ,因此 ,教师个人自身的开展就显得尤其的重
, 〞凡事预那么立 ,不预那么废〞,做任何事情 ,只有在做之前有一个明确的目的和方向 ,才能在开展的时候能够比较顺利地进展 .进展自我剖析 ,制定今后三年的个人开展规划是当务之急 ,势在必行 ,刻不容缓的大事 .鉴于自身情况 ,特制定个人三年开展规划 ,为自己今后的开展
指明方向 .
一,自我分析
本人进入此校已有六年多的时间 ,在这六年多的时间里 ,我收获很多 .学校的大力开展与改革 ,给了我们年轻教师很多时机与开展空间 ,使我积累了一些个人教学经历 .
我能热爱教育事业 ,工作认真踏实 ,但是在专业素养和专业知识上有许多缺乏 ,尤其缺乏对学生心理状态,特征的认识和研究 .乐于从事教学科研 ,但往往停留
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在感性经历的层面 ,缺乏耐力 .
,个人三年开展规划第一年 (2021年)
1,认真学****新的教育理念 ,提高自身素质 .
2,教学常规与教学科研一起开展 ,往科研型教师方
向开展 .
3,加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能
力,一学年开设 1-2 堂研究课 .
4,利用课余时间进展本科函授的进修 ,积极参加继
续教育培训 .
第二年 (2021年)
1,巧练课堂教学根本功 ,确保教育教学质量稳步地
向前开展 .
2,申报科研型教师 ,努力成为科研型教师 .
3,继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实
践能力 .
4,争取今年本科毕业 ,取得本科文凭 .积极参加继
续教育 .
第三年 (2021)年
1,积极推进素质教育 ,学生形成乐学 ,善学的局面 .
2,继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实
践能力 ,提升理论水平和实践能力 ,更新知识构造 .
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