《难忘的一课》.doc

文档介绍：课题
23。难忘的一课
课型
新授课
班级
五年级
主备人
曹燕
授课人
曹燕
学****准备
老师提供
本课相关的图片资料和幻灯片。
学生提供
搜集郑成功收复台湾的有关资料和“中日甲午战争”的相关资料。
学****目的
课题
23。难忘的一课
课型
新授课
班级
五年级
主备人
曹燕
授课人
曹燕
学****准备
老师提供
本课相关的图片资料和幻灯片。
学生提供
搜集郑成功收复台湾的有关资料和“中日甲午战争”的相关资料。
学****目的
1、我能认识本课的生字新词.
2、我能自己有感情的朗读这篇课文.
3、我能从这篇课文中感受到作者的爱国情。
重点
从文中出现的三次“我是中国人,我爱中国”，感受作者对祖国的爱。
难点
有感情地朗读课文，理解主要内容，体会其中的思想感情，并学****课文表达中心的方法。
学****过程
学 案
导 案
学
●自学指导：
1、我能从文中积累一些好词佳句。并用曲线在课文中画出来.
2、我能认真读课文想想课文主要讲了一件什么事?
3、这篇课文是发生在什么时期的事,这位老师反复教学生读的一句话是哪一句话。在课文中做好批注。
4﹑再次朗读课文，我能找出文中出现的3次
激发学生学****的兴趣和自主性。
在读中感悟，做好批注、笔记。
“我是中国人,我爱中国"，我能说出自己的感受。并把它批注在书上.
议
1。小组内再次朗读课文,我能找出文中出现的3次 “我是中国人，我爱中国"，说说自己的感受.
。
3。说说课文表达了怎样的思想感情？
互相交流，互相学****br/>导
说说课文表达了怎样的思想感情？围绕这个中心课文哪些内容写得比较详细？为什么要这样安排。
领悟文章表达的情感,体会表达方法。
练
我来闯关：
A、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出来。
⑴　台湾“光复”不久，不少老师也是重(chóng　zhòng）新学****祖国的文字。
⑵　接着，他先用闽（mǐng　mǐn）南语,然后又用还不大熟悉的国语，