文档介绍：初中生提高语文成绩的方法 ( 一)
背字典。不是在开打趣，本人 10 年前亲身利用过，结果超乎想像 ! 固然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老老师 ;
每天对峙写一段 200 字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，重要是你态学，大概连报纸都看不懂。
如今报上常常出现“生态均衡”、“生态体系”、“遗传工程”、“基因”等专用名词，不少人似懂非懂，便是由于缺乏高中生物的底子知识。可见，要想在当代化社会里进步阅读本领，必须尽快掌握根本的科学文化知识才行。
( 二 ) 要有目标，有计划地念书
面临众多的书海，要是念书没有目标和计划，将会无所适从。
中门生的大部门时间是在讲堂上度过的，每天又要完成当天的学习使命，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并未几，要是念书再没有目标和计划，就会使名贵的阅读时间得不到充分地有代价地利用。
中门生的阅读应以到达如许的目标为出发点：
有利于底子知识的学习，有利于发挥本身的专长，有利于补充本身的缺点，有利于阅读本领的进步。
摆设阅读计划时要细致：
围绕讲义阅读一些有关的课外书。比方，读一些与课内学习有关的科技史，人物列传，如许有助于进步课内学习的兴趣，充分课内学习的内容，使头脑越发活泼。
围绕本身的兴趣或特点读一些有关的课外读物，一个兴趣理科的门生，可以定期到阅览室读有关的报纸杂志，一个喜好文科的门生，可以定期去读种种文学刊物，也可以利用假期阅读文学名著。
不少门生念书缺乏目标和计划，一昧地从兴趣出发，常常看一些侦探小说、武侠小说，到达了爱不释手的田地，为看这些书而开夜车，不完成作业，结果严峻滋扰和影响了课内的学习，这是一种欠好的念书偏向。
( 三 ) 要处置处罚好博览和精读的干系
博览便是观大抵，在短时间内阅读大量册本，为精读创造条件。观大抵的方法是：看目次，从目次中发明有效的内容，再翻阅有关部门，到书店选书便是用
这种措施 ; 看内容提示，看书的开头几段和末端几段，以掌握书的大概内容 ; 也可以用快速阅读法，便是用较快速率读一遍，相识大抵的内容。
在博览的底子上，在同类的书中选出一本最好的举行精读。精读之后再阅读同类的其他册本。精读时，要“细嚼慢咽”，要多动脑筋，要反重复复地读，还要认真做念书条记。
精读过的书，要做到：一懂，便是对书的根本内容要到达明白的程度 ; 二记，便是要记着所明白的内容 ; 三会，便是会运用这些明白了的知识 ; 四熟，便是能纯熟地将从书籍内学到的知识表达出来或运用它阐发题目和办理题目。
中学是底子教诲，是打底子的阶段，因此要把精读的目标指向教科书和重要参考书。
语文是一门底子学科，从肯定程度上讲语文结果的优劣直接干系到其他各门学科结果的优劣，然而，和全部科目一样，总有一些门生由于种种百般的缘故原由，而不爱学语文，结果较差，因此影响到班级的均匀分，那么，怎样才气行之有效地进步门生的语文结果呢 ?现谈谈本人在讲授实践中的几点肤见。
语文讲授造就的不过是门生的听、说、读、写的本领，而此中的“写”— —写作文最让门生头痛，通过大量的门生自注阅读运动可以有效地进步门生的写作程度，于漪老师曾说：“中学语文讲授