文档介绍：美美幼儿园教学活动设计表
课题
音乐活动《打喷嚏的小老鼠》
班级
活动目的
根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲学****动作。
学惯用小老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，用太阳光表示B段音乐。
重点、难点
重点美美幼儿园教学活动设计表
课题
音乐活动《打喷嚏的小老鼠》
班级
活动目的
根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲学****动作。
学惯用小老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，用太阳光表示B段音乐。
重点、难点
重点;.根据小老鼠看病情节,熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲学****动作
难点:学****小老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段，用太阳光表示B段音乐
活动准备
小老鼠玩具一只
配套磁带
图谱
活动过程
活动环节
策略和行为
调整策略和行为
一、开场部分
二、根本部分
谈话导入。
师：小朋友们，今天老师请来了一位小客人（老师出事玩具小老鼠），你们看它是谁？那我们和小老鼠打个招呼吧(老师模拟小老鼠和幼儿打招呼,在适当的情况下打喷嚏），咦？小老鼠怎么了？原来小老鼠生病了(插入故事）。你们生病的时候会去找谁呀？小老鼠也去医院找了河马一生，小老鼠一边走一边打喷嚏!
欣赏音乐。
师：老师这里还有一首关于小老鼠打喷嚏的音乐呢，我们一起来听一听吧!
提问:听了这段音乐，你们有什么感觉？
老师帮助幼儿理解AB段(出示图谱）.
活动过程
活动环节
策略和行为
调整策略和行为
三、完毕部分
请幼儿在座位上随A段音乐做小老鼠打喷嚏的动作。
师:你们觉得A段音乐那里适宜打喷嚏?(请个别幼儿说一说）
师幼共同听A段音乐拍手打拍子.
在圆圈上做以上动作，并用手捂住鼻子对圈内打喷嚏。
欣赏B段音乐。
师：想一想太阳是怎么发光的呢?（幼儿大胆想象太阳光的动作)
提问：那太阳光都会山道上上的哪些地方？
随B段音乐站在券商做太阳发光的动作
重复A段音乐。
小老鼠病好了，快乐的走回家,哈哈大笑起来。
5、完好练****br/>效果分析和反思：