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细胞工程课件.ppt

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细胞工程课件.ppt

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细胞工程课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于细胞工程
第一页,共35页幻灯片
一、 植物细胞工程
1. 细胞的全能性
(1)概念
生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。
(2)细胞全能性的物质基础
生物体的胞融合
单克隆抗体制备应用
胚胎移植
核 移 植
第九页,共35页幻灯片
动物细胞培养基本概念
培养液的成分:葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等
原代培养:单个细胞 传至十代左右
传代培养:经原代培养的细胞 传40到50代。
细胞株:10到40、50代的细胞,遗传物质没发生改变。
细胞系:超过50代的细胞,遗传物质发生改变,可无限增殖。
第十页,共35页幻灯片
动物细胞培养过程
胚胎成幼龄动物的组织器官(细胞来源)
单个细胞
原代细胞
细胞株
细胞系
剪碎胰蛋白酶
分离细胞
洗涤、稀释、分离
原代培养
传代培养
(遗传物质没有发生改变)
(遗传物质发生改变)
第十一页,共35页幻灯片
动物细胞融合
仙台病毒
丧失感染活性(不感染细胞)
保留融合活性(诱导细胞融合)
紫外线
物理法
化学法
生物法
第十二页,共35页幻灯片
融合过程示意图
第十三页,共35页幻灯片
单克隆抗体制备过程
第十四页,共35页幻灯片
植物细胞工程
通常采用的技术手段
植物组织培养
植物体细胞杂交
所采用技术 的理论基础
植物细胞的全能性
第十五页,共35页幻灯片
离体的植物器官、组织或细胞
愈伤组织


植物体
脱分化
再分化
脱分化
由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,称为植物细胞的脱分化。
再分化
脱分化产生的愈伤组织继续进行培养又可以重新分化成根或芽等器官,这一过程称为植物细胞的再分化。
二、植物组织培养
植物组织培养过程
第十六页,共35页幻灯片
离体植
物细胞
愈伤组织
胚状体
根芽
植物体
脱分化
再分化
二、植物组织培养
植物组织培养应用举例(一)
第十七页,共35页幻灯片
胚 状 体
人工种皮
人工胚乳
二、植物组织培养
植物组织培养应用举例(三)
人工种子
第十八页,共35页幻灯片
植物A细胞
植物B细胞
去壁
原生质体A
原生质体B
原生质体融合
融合体
再生壁
杂种细胞
细胞分裂
愈伤组织
杂种植株
去壁的常用方法:
酶解法(纤维素酶、果胶酶等)
原生质体融合方法:
物理法:离心、振动、电刺激等
化学法:聚乙二醇(PEG)
三、植物体细胞杂交
过程:
第十九页,共35页幻灯片
(1)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
三、植物体细胞杂交
过程示意图
第二十页,共35页幻灯片
白菜
甘蓝
白菜-甘蓝
三、植物体细胞杂交
植物体细胞杂交应用
第二十一页,共35页幻灯片
核心要点突破
第二十二页,共35页幻灯片
4.单克隆抗体的制备
(1)过程
第二十三页,共35页幻灯片
第二十四页,共35页幻灯片
基础知识梳理
3.过程
第二十五页,共35页幻灯片
单克隆抗体的制备过程
第二十六页,共35页幻灯片
核心要点突破
第二十七页,共35页幻灯片
核心要点突破
植物组织培养和植物体细胞杂交
第二十八页,共35页幻灯片
(5)动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较
第二十九页,共35页幻灯片
(六)细胞分化
3.癌细胞
在个体正常发育过程中,细胞有控制地通过有丝分裂增殖,有秩序地发生分化,执行特定的功能。可是,有时部分细胞由于受到某种因素的作用则发生转化,不再进行终未分化,而变成了不受调节的恶性增殖细胞,这种细胞即称为癌细胞。
(1)癌细胞的主要特征
癌细胞的主要特征表现在无限增殖;接触抑制现象丧失;细胞间的粘着性降低,易分散和转移;易于被凝集素凝集;粘壁性下降;细胞骨架结构紊乱;产生新的膜抗原;对生长因子需要量降低等方面。
(2)致癌因子及癌基因学说
凡能引起细胞发生癌变的因子称为致因子。主要包括三类:化学致癌因子,物理致癌因子,病毒致癌因子。
一些学者对细胞癌变的机理提出了“癌基因学说”:认为病毒对细胞的致癌作用是由于病毒基因组中的癌基因引起,而正常细胞中存在的癌基因是在早期进化过程中通过病毒感染而从病毒基因组中获得。如果细胞癌基因受阻,则细胞能正常