桥之美(教学效果评价设计).doc

文档介绍：《桥之美》教学评价设计
本节课把评价的侧重点放在学生的学习效果和感受上，采用自评和互评的方法进展定量评价以此来考察学生对知识技能的掌握情况和学习态度表现，以便于为改进教学提供根据。
课堂学习成果评价量表（100)
班别____ _
《桥之美》教学评价设计
本节课把评价的侧重点放在学生的学习效果和感受上，采用自评和互评的方法进展定量评价以此来考察学生对知识技能的掌握情况和学习态度表现，以便于为改进教学提供根据。
课堂学习成果评价量表（100)
班别____ __           姓名：____ ____             得分：___________
评价工程
评  价  标  准
等级(权重)分
自评
小组评
老师评
优秀
良好
一般
较差
知
识技能
掌握本课的生字、词
10
8
6
3
 
 
 
认识桥的美学原那么，掌握作者从"桥之美”中提出的美学常识
12
9
7
4
 
 
 
操作技能
流利、有感情地朗读课文。
10
8
6
3
 
 
 
能理清课文层次和说明方法.  
12
9
7
4
 
 
 
能概括并举例说明文章的语言特色
12
9
7
4
 
 
 
情感态度
认真听讲,肯动脑筋，发言次数多
10
8
6
3
 
 
 
积极参和小组讨论，合作愉快
10
8
6
3
 
 
 
对本课内容兴趣浓重,能欣赏评价其他大桥图片
12
9
7
4
 
 
 
课堂调查：
可和时书面写出你在学习本节课时所遇到的困难，并向老师提出较合理的教学建议。 
12
9
7
4
 
 
 
给自己的评价：
给老师的建议:
需要解决的问题: