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撰写人：___________日期：___________、学习从经历的仓库中挖掘
有意义的、有兴趣的事件。
2、记事内容详细，学习表达
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真情实感，说真话、实话。
3、通过事件表达童年的美妙，
选材典型，突出“兴趣性”。
4、合作探究，开辟思路，丰富
写作素材，提高训练效率。
开启童年经历的闸门
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞luò。”这首歌是否能让你回想起美妙的童年生活？在那五彩绚丽的岁月中，发生过许多事情，都像星星一样的亮堂。我的童年是美妙的，有许多事值得回忆……
觉察珍宝互相协助拾金不昧送人玫瑰
手有余香
美词佳句接力赛
你明白哪些描写童年、
赞美童年的美词佳句？
无忧无虑，天真烂漫，爽朗可爱，俏皮可爱，聪明伶俐，英勇机智，丰富多彩，绚丽多姿，纯真自然，兴趣盎然，稚嫩好奇，物外之趣
佳句欣赏1. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
，也傍桑阴学种瓜
，短笛无腔信口吹。
，醉携来宾上仙舟
－－《赠楚州郭使君》 .
小儿垂钓》
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借征询遥招手，怕得鱼惊不应人
赞美童年
童年是一朵金色花,它充满阳光,充满意,充满梦想,充满希冀,你能用生动的语言描绘童年的美妙吗？
可用 “童年是_______，_________。”或“童年就像_______，_________。”的句式来说例如：
1、童年象山坡上盛开的野花,满山遍野、,浑圆光亮,五颜六色；童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实饱满
3、童年是一首歌，歌中有我幸福的经历，在歌声中我走过了童年，在歌声中我慢慢长大。
口头讲述童年像一叶漂亮的小舟,顺着小河流走了,留给我们的是两岸漂亮的风景和无尽的遐想与回忆。每个人有每个人的童年，每个童年有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……。
请同学走上讲台，说说你的童年经历，比一比谁的童年最有趣。
放风筝小时候，我特别喜爱放风筝。每天，我都会偷偷跑出来，和伙伴放风筝，在一起享受美妙的光阴。当我边含着糖边奔跑时，但甜甜的滋味就会流入我的心底里。让我久久不能不记得。
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学游泳那天，是我学游泳的第一天。我特别想学会游泳，因此早早地就把所有东西准别好了。但这兴奋并不能连续太久。当那一刻到来，我的霉运也到来了。我下水了