文档介绍：研究方案
第一学段阶段目的 1 欣赏自然和各类美术作品的形和色，能用简短的语言大胆表 达自己的感受,进步美术素养，陶冶高尚的审美情操,完善人格. 2 尝试不同工具，用纸和身边容易找到的各种媒材,把所见 所闻，所感所想的事物表现研究方案
第一学段阶段目的 1 欣赏自然和各类美术作品的形和色，能用简短的语言大胆表 达自己的感受,进步美术素养，陶冶高尚的审美情操,完善人格. 2 尝试不同工具，用纸和身边容易找到的各种媒材,把所见 所闻，所感所想的事物表现出来。结合教学内容有机浸透环境教育，尝试利用各种废品,变废为宝制作手工。进步环保意识，养成环保行为习惯。 3 通过看看，画画,做做等方法,体验设计制作 造型活动的乐 趣。 4 利用不同工具和各种媒材的特点,结合各学科内容进展美术 创作，进展无主题或有主题的想象 创作 展示和表现，通过造型游戏的方式，学会合作，体验探究 发现的愉悦和成就感，激发学生 学习美术的兴趣。 第二学段阶段目的 1、初步接触、理解优秀美术作品,培养学生热爱祖国艺术的情 感; 2、引导学生体验生活和大自然的美妙,激发表现的愿望。 3、初步学习立方体物的表现方法，进展和自己生活切近的设计 和制作，培养学生良好的观察才能，开展他们的想象力。 4、结合教学内容有机浸透环境教育，尝试利用各种废品，变废为 ,养成环保行为习惯。 第三学段阶段目的 1 能关心乡土美术文化，感受乡土人情，对民族艺术和探究世 界多元文化和科幻创作产生兴趣. 2 能借助艺术媒材大胆学习，表现和开展个人才艺，热爱家园。