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湖北省部分市州2022年元月高三年级联合调研考试语文试题.docx

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湖北省部分市州2022年元月高三年级联合调研考试语文试题.docx

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湖北省部分市州2022年元月高三年级联合调研考试语文试题.docx

文档介绍

文档介绍:机密★启用前
湖北省部分市州2022年元月高三年级联合调研考试
语文试卷
本试卷共8页,23题。全卷满分150分。考试时间150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题技术在应用于生态治理时,
具有成本低、效率高且无再生性污染的特点。合理发展微生物技术,使微生物资源得以妥善利用,
将对实现人与自然和谐共生的发展目标提供助力。
微生物对于人类社会生产与自然环境改善产生裨益的同时,亦会带来一定程度的副效用。对于
生态系统来说,许多微生物的繁殖与活动会对生态环境带来不同程度的污染,并对区域生态平衡造
成危害。例如,在我国淡水生态体系中最具代表性的问题是水体富营养化。水体富营养化的原因是
氮、磷等物质在水体中导■致藻类等生物大量繁殖。在藻类生物死亡后,水中的需我微生物会将其逐
渐分解,。当水中叙气消耗殆尽后,厌乾微生物会继续对水生物进行分解,最
终产生琉化氢等有毒气体,导致水体恶化,对水体生态平衡造成破坏。可见,微生物对于自然环境
与生态系统具有双刃剑的作用。
新发展阶段下,我国经济社会发展全面趋向于绿色转型,如何统筹生态与经济的全面发展,实
现人与自然和谐共生是我们而临的重大历史任务。在此情况下,唯有合理引导微生物技术的发展,
将微生物技术发展与我国的生态治理有机结合,实现二者相辅相成、相互促进。如此既能让微生物
资源的有益功能得以充分发挥,义能全面抑制其带来的员面效应,使微生物成为真正意义上的人与
自然和谐共生的促进性因素。
(摘编自《合理发展微生物技术是人与自然和谐共生理念的重要践行》)
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
引发生物安全危机的内在因素不止一种,其中最重要的是各种病原微生物的滋生、繁殖与扩散。
病原微生物种类多,隐蔽性强、扩散速度快、破坏力大,非常容易对人的身体健康造成破坏。
历史上,国家主体与非国家行为体之间通过微生物病毒来赢得战争和掠夺资源的行为时有发生。
微生物对生态系统来说是把双刃剑,我们要发挥微生物资源的有益功能,乂要抑制其负面效应。
根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
病原微生物对抗微生物药物产生抗体,形成耐药性以后,用来对抗病原微生物的药物就会失效。
病原微生物针对抗生素的攻击靶点形成了多种耐药性机制,这与人类对抗生素的大量使用相关。
耐药性病原微生物曾对人类的生命财产造成重大损失,无论何时都是人类生命健康的最主要威
胁。
当前的历史时期,由微生物引发的安全风险可能升级叠加,这是由于人类对资源环境的污染破
坏。
结合材料内容,下列选项中哪一项最不可能引发生物安全危机(3分)
恐怖组织利用微生物制造生物武器,并发动恐怖袭击。
某国为应对新冠肺炎,在实验室培养病毒样本并研究。
各大医院在应对普通流行性疾病时,大量使用抗生素。
人类活动导致两极冰层融化,冰层中的病毒再次活跃。
某地水体富营养化现象严重,请你参考材料二,给当地政府提出两条治理富营养化水体的具体措
施。(4分)
请简要分析材料一和材料二的论证思路。(6分)
(二)现代文阅读II (本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6〜9题。
默契(节选)林斤澜
韩姐,小孙,大聪,是店里百货组的售货员。她们三个人中间,如果细细看起来,有一种十分
动人的东西。好比这一天,是轮着韩姐出车下乡的日子,可是有个生产队来了电话,她得去专门解-
决''水车牙轮”呀。韩姐还没挂电话呢,小孙已经去检点车上百货,准备替班出车了。小孙还在车
跟前站着呢,大联已经来到柜台,操持着开店了。她们中间,还没有来得及商量、研究。就是来得
及,好像也用不着什么解释、说明等等。听说那赛球的运动场上,一号一起跑,二号就知道悄悄地
插到哪个方向去接应,三号立刻张手跺脚,堵住那一路,……这叫作“默契"。
三个人当中,韩蛆来得最早。一九五八年的时候,许多家庭妇女走上了工作岗位。韩姐就是其
中的一个。刚来,也是有些不****惯。她说:
“在家侍候人,出来还是侍候人呀。”
因此接待顾客中间,不免生些闲气。按她的秉性,本当发作发作,可又只能闷着,不久闹了场
病,吃饭不香,睡觉不甜。商店里的书记,就在这间东厢房里,给她煎药、熬稀的,刷洗脏衣裳,
守着炉子谈心。把侍候一个人一个家和为人民服务,作了种种比较。等她恢复康健,又带她上了当
时热火朝天的水利工地,那是锻炼思想的大学校。她这才走出家庭小圈子,跨进了建设的行列。她
为工地上的铁丝草绳、水碗土筐,四处奔走。她的腿勤嘴快,日渐出了名。水利工程结束,大家还
是找她,她更加一抓到底,决不半路撒手。好比早晨来的电话,水车缺个牙轮。百货根本