文档介绍：秋夜将晓出篱门迎凉有感
【教学目标】
感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。
学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗
句。
理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》秋夜将晓出篱门迎凉有感
【教学目标】
感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。
学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗
句。
理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。
【教学重难点】
重点：逐字逐句地理解诗的意思，边读边想象诗歌描写的情景；
难点：理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。
【课时安排】
一课时
【教学准备】
幻灯片
【教学过程】
一、理解课题，简介陆游及有关的背景知识。
二、解释字词，说说诗意。
①学生自由读古诗，看注释理解；并提出不懂的地方；
②检查自学情况，抽读古诗。
三、逐句理解。
理解第1句。“三万里”形容黄河的长，是夸张的说法；不是实指，黄河实际长一万多华里。
学生试答后，教师讲述：三万里长的黄河奔腾翻该，向东流入大海。
理解第2句。“五千仞”也是虚指。形容华山的、雄伟高大。学生试答后，教师讲述：五千仞
高的华山直插云霄。
这两句主要写景，运用了怎样的写法?”（夸张、化静为动，使人感到景物不仅雄伟，而且虎虎
有生气。）
理解第3句。“遗民”“泪尽”“胡尘”是什么意思?学生试答后，教师讲述：北方沦陷区老百
姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭于了。
理解第4句。“南”、“王师”是什么意思?学生试答后，教师讲述：他们盼望南边的宋朝军队
收复北方失地，解救他们，盼了一年又一年。
这两句描述了北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情。
四、总结。
①说说整首诗的意思。
②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（对祖国大好河山的热爱，对百姓的同情。）
③背诵这首诗。
五、布置作业。
选陆游的其他古诗抄录并背诵。