文档介绍：
皮尔博士所写的一本小说《热忱它能为你做什么?》一文中这样表达：
龙哈迪在达绿湾的时候，他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以缄默但很有力气的声音说：各位，我就要有一支宏大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有!你们要学****防守，你们要学****奔跑，你们要学****拦截，你们要进攻，你们要赛过同你们对抗的球队，听到了没有?
如何做到呢?他接着说：你们要坚信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在这里(他敲着自己的印堂)，从今以后，我要你们只想这件事，队员们全都从椅子上站立了起来，并登记了自己的感觉，觉得自己热血沸腾，雄心万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。
一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学****技巧和对运动的宠爱，更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果，我想对同学们讲，每一个宏大的人都产生于平凡，我也想让你们记住三件事：你的责任、你的使命、你的追求，同学们，你们听到了没有!
我们每个人都有一个欢乐的童年，此时此刻我们每一个人都有着同样的感受，同样的渴望。在这阳光绚丽的日子里，让我们手拉手去迎接明天的到来，去拥抱美妙的将来。
初一安康教育主题班会篇2
一、活动目的：
1、引导学生了解一些排解苦恼的方法，使学生知道应当笑对生活中的不如意，做一个欢乐的人。
2、学会更好地调整自己，使自己拥有踊跃安康的心理状态和心情。
二、活动重点：引导学生通过视察体验别人的欢乐与苦恼，找到欢乐的真谛。
三、活动难点：引导学生用自己所驾驭的找寻欢乐的策略来更好地调整自己。
四、活动过程：
一、创设情景体验苦恼：
1、揭题，老师***导入：人人都想和欢乐在一起，每天欢乐，时时欢乐。但是，
在我们的生活、学****中，总会遇上这样那样不顺心的事。这不，昨天早上，教师骑着自行车来上班，突然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，躲避不及，教师摔倒了，腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意，连车都没停，扬长而去。这使教师特别生气，这人既不遵守交通规那么，又缺乏应有的社会公德，太不应当了。教师扶起摔倒的自行车，揉着摔疼的腿，心里很不开心。是啊，生活中，让人生气、让人苦恼、让人苦痛的事情太多了，同学们，在你的生活中，遇到过令你不快的事情吗?
2、趁机引导，回忆苦恼：谁都难免会遇到不开心的事，请大家拿出小纸片，写出
最近遇到的令你苦恼的事。
二、学生互动，倾诉苦恼：
1、老师导语：生活中人人有苦恼，有了苦恼怎么办?请大家来听一个故事：《国王长了一只兔耳朵》。2、老师故事。3、老师引导：有了苦恼，让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的苦恼!4、说出内心话：引导学生诉说感到不开心的事。
三、沟通方法，心理疏导：
1、老师导语：大家遇到的问题中，有很多苦恼其实是可以排解的,可以感受欢乐的。
2、讲故事：《猪八戒新传》。思索：为什么同样面对下岗，沙和尚满脸笑容，而猪八戒却闷闷不乐?老师小结：不同的想法，对人的影响多大啊!
3、情境嬉戏：《