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堂气氛。因此，老师应重视提高课堂提问的有效性。
　　学****过程中，学生在语言上形成了必须的积累，增加了阅读，驾驭了必须的阅读方法。当然，学生的阅读面还显得窄了一些，阅读的量还需加大。另外，在作文的训练指导上还有待提高。
　　初中七年级语文教学工作总结范文二
　　岁月逝去无痕，年华掷地有声。时间宛如指间的流沙，悄然而逝，转瞬间，一个学期又即将完毕。本学期我担当七年一班的语文教学工作，七年级是初中学****生涯的初始阶段，对孩子而言，这是一条新的起跑线，所以每一步我都走得当心翼翼，回忆本学期一路走来的点滴，颇有感慨，现将本学期教学工作总结如下：

　　一、造就良好的语文学********惯。
　　初一是学****语文的黄金时期，也是养成良好****惯的最正确时期。良好的学********惯是提高学生素养的重要保证，也是一个人成才的重要因素。让初一学生养成良好的学****语文的****惯特别重要，会在以后的语文学****中收到事办功倍的效果。然而好****惯的养成不是一蹴而就的，要靠老师潜移默化的引导，要靠学生日积月累。我的详细做法是：
　　(一)养成勤查工具书的****惯
　　在语文学****中，遇到不相识的字，不理解的词怎么办?那就向工具书请教。在开学初，我便要求每个学生必需打算一本现代汉语词典。但凡学生问我某个字怎么读，某个词什么意思的时候，我都是告知他们自己解决。时间一长，渐渐地，同学们也就养成了查工具书的****惯。
　　(二)广泛阅读，静心阅读，欢乐阅读
　　语文从来就是一个有关素养，无关应试的学科。所以在本学期的教学中，我鼓舞孩子与书为伴，以书为友，引导孩子徜徉在文字的海洋里，撷取属于他们自己的每一朵浪花。除了开学初规定的必读书籍以外，我还允许学生理智选择他们宠爱的书籍，力求引导孩子与书中的人物同呼吸共患难，明为人处事之理，真正做到好读书，读好书。
　　(三)养成写小练笔(周记****惯
　　很多学生怕写作文，有人甚至拒绝写作。在本学期的教学中，我让学生坚持写小练笔，在写作内容上加以指导，消退学生的畏难心情。因为小练笔的内容是广泛的：平常不好说的、不敢说的，都可写进周记里，把自己内心的情感倾诉在周记中;可以把对外界的视察写在小练笔中，比方视察教师同学的外貌特征，花、鸟、草、虫;也可写对人生的感悟;读了一篇文章之后，有感而发，写心得体会也可以。这样，既可以提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。

　　(四)重视朗读、造就语感。
　　在本学期教学中，我利用早读课时间让学生大声朗读课文，以提高他们的语感。每一篇课文，特殊是散文，诗歌，我都要求孩子大声朗读，反复揣摩，专心感悟。我对他们朗读的要求是要做到口中有感觉，眼前有画面，心里有情感。
　　二、细研教材，潜心备课。
　　教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂气氛和学生学****的踊跃性。因此，在本学期的教学工作中，我将大局部的精力和时间投入在备课上，认谨慎真钻研教材和教法，多方参阅教参等资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。另外，本学期我在备课时，着重以学生为主，站在初一学生的角度来思索，试着用他们的思维来对待每一篇文章!本学期，我的师父也担当七年级的语文教学工作，我们也时常一起备课，共同探讨，寻求最好的方法来处理每一课。
　　三、做好课后辅导工作。