文档介绍：工作实干,乐于奉献
外国语学院:张利霞
冗长的岁月总是由许多普通的日子累积而成,而2006年12月3日—12月8日却是最值得我们纪念的日子,我校接受了教育部本科教学工作水平评估专家组进校考察、评估。在党的领导下,我们万众一心,共同努力,顺利、圆满地完成了工作,达到了预期的结果。这期间,全体教职工和学生不辱使命,表现出高度的历史责任感、极强的战斗力和凝聚力,充分体现了自强不息、追求卓越化的精神,这是一笔巨大宝贵的财富,是无价之宝。亲身经历了这意义重大的评估,亲眼所见了那么多感人的事迹,这些日日夜夜中的点点滴滴将作为记忆留存心底,前行的脚步为我掀开为人师表的新征程。
教育部的20字评估方针指出“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”。可见教学评估的过程正是我们发现问题、改进问题、不断提高办学水平的过程。以评促建,非一蹴而可就,也非一人之力而可成功。在学校接受评估期间,专家组进行了全面、严谨地评估工作。全校教职员工舍小家,顾大局,团结一致为学校评估工作默默做贡献,使我校的特色和亮点得以充分的体现,各级领导和广大教职员工任劳任怨、兢兢业业,涌现出一批典型人物和感人事迹。他们为我校评估做出了巨大的贡献。
在这些模范的带头作用下,在外国与学院党总支的领导下,我们积极响应学校号召,除了积极参加学校组织的各项教育外,还开展了一系列有意义的课外活动,如新生学****经验交流会、“迎评估宣誓签名活动”等。在评估期间我通过给学生讲课、开年级会、开班会和开学生宿舍座谈会等方式组织学生认真学****评估知识,掌握评估要求;深入了解学校的历史和文化。教育学生端正学****态度,养成良好的学********惯,营造浓厚的学****氛围,主动提升自身综合素质。引导学生严于律己,自觉维护校园秩序,从自我做起,从小事做起,以最佳的精神面貌迎接教育部专家组的评估。那段时间每天从早上就开始查学生上早自****情况,然后就是一整天的查课查宿舍。晚上轮流给学生宿舍开座谈会,和他们谈理想,谈学校的前途和发展,谈自己对这个学校的深厚感情,用一颗最诚挚的心去感动他们,让他们树立主人翁的意识,热爱母校,为母校的前途和发展贡献自己的一份力量。
虽然专家进校考察阶段结束了,但我们日常教学和管理工作不能放松,我们还存在着很多问题, 我们应该对当前存在的问题进行总结,进一步加大对薄弱环节的建设,统一思想认识,开辟新的工作思路,树立新的目标,做好评估整改工作,进而不断推进我校的改革与发展。
忙碌的几个月使我深刻的体会到了作为一名高校辅导员的责任和使命。记得张伟良副校长在我校的“青年教师岗前培训纪实——《七彩烛光》赠书仪式”上说:“青年教师要立志成为名师并永远保持对事业的热情和***,树立终身学****意识、研究意识和