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普通高等学校本科专业设置管理规定.doc

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普通高等学校本科专业设置管理规定.doc

文档介绍

文档介绍:普通高等学校本科专业设置申请表
(备案专业适用)
学校名称(盖章): 上海杉达学院
学校主管部门:上海市教育委员会
专业名称: 翻译
专业代码: 050261
所属学科门类及专业类:文学
学位授予门类:文学
修业年3项;上海民办高校教学高地建设项目8项;上海市民办高等教育政府扶持资金项目26项;上海高校本科重点教学改革项目5项;上海高校示范性全英语教学课程建设项目3项;上海市教委重点课程建设项目38项;上海市精品课程1项;上海市教学成果奖5项,其中一等奖1项。
学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、上海市文明单位等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号。
因学校办学的突出成就和社会影响,2012年,学校被上海市教委列入“上海民办高校示范校创建校”。2013年通过了教育部本科合格评估。
注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

学校定位:
上海杉达学院是一所应用性、教育特色鲜明的教学型普通高等学校,本科教育为主体,以外语、计算机应用能力培养为特长,以专业实践能力培养为重点,培养具有中华美德、国际视野和创新能力的高素质应用型人才。
人才需求:
日语翻译是目前国内市场规模仅次于英语的翻译市场,而上海及长三角地区作为与日本有着长期密切关系的区域,随着中国经济的发展及中日合作的深入拓展,近年来主要在企业、影视出版业、会展业这三个行业形成了对日语翻译人才的集中需求。
企业方面,以上海为中心的长三角地区集中了大量日企,据统计目前长三角地区共有日企3万多家,其中上海就有8千余家,仅上海一地常驻日本人就超过10万人。日企之间构成的上下游产业链不断延伸,“日企园区”、“日本人社区”也逐步形成。据统计,上海每年日语相关人才需求量为4~6万人。日语翻译出版物方面,近年来以村上春树、东野圭吾等作家为代表的日本文学作品在国内大受欢迎,如村上春树的新书《眠》一经上市便攀升至销量榜前十。此外,日本的影视剧、综艺、动漫、游戏等文化产品无不在国内拥有广泛的受众基础,除翻译公司外,还吸引了众多民间字幕组从事此类翻译。会议会展业方面,制造业型日企发展所带来的展会口译、现场口译、出差人员陪同口译、视察口译、商务谈判及会议口译日益增多。此外,近年来服务业日企的飞速发展也扩大了市场调查口译、培训口译这类耳语同传市场。同时,在上海推动“四个中心”建设的过程中,国际研讨会、论坛、峰会等需要同声传译的会议也逐步增加。据不完全统计,上海每年使用日语同传的会议就有将近300次。
专业筹备:
(含7名兼职教授)以及7名日籍外教,学术带头人施小炜在国内日语翻译领域占有重要一席,教师梯队结构合理,是一个兼具理论和实践经验,以文学笔译为主,贸易、财会及口译为辅的翻译特色师资团队。
、网络、语音实验室、同传实验室、文化实验室的翻译专业教学环境。
、出版社、日本政府机构及民间组织、咨询公司、翻译公司等的合作来开展产学研的深度结合。

本专业旨在培养具有扎实的语言基本功、深厚的人文底蕴、系统的翻译知识、较强的跨文化交流能力、实践能力和创新意识的高素质、复合型日语翻译专门人才。
培养目标:
结合杉达学院当前实际,拟设置的日语翻译课程以培养应用型、复合型翻译人才为目标。即掌握通用翻译理论及技巧,具备扎实的双语表达功底,能胜任文学、贸易、财会等多个领域,以笔译为主兼具一定交替传译能力的译员。
基本要求:
本专业培养的学生是德、智、体、美全面发展的高素质专门人才,将具备
1素质:高尚的道德情操、健康的审美情趣;健全的人格、健康的心理和强健的体魄;较高的综合人文素质;团队协作精神;良好的职业道德,强烈的社会责任感。
2能力:通过培养,学生应具备以下能力:较强的日语语言应用能力;训练和培养学生听、说、读、写、译方面的语用能力;较强的跨文化沟通能力;对不同文化的理解能力和跨文化的沟通能力;善于独立思考和解决问题的能力;资料检索、信息收集和分析综合能力。
3.知识结构:在知识结构方面,要求学生掌握日语语言文学、日本文化和日语商务等各方面的基础理论知识。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
主要课程有:平面媒体新闻翻译、商务应用文翻译、文学翻译、名译鉴赏与译文比较、
同声传译基础、口

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