文档介绍：从教15载，发生了许许多多酸甜苦辣的教育故事，而前不久,在我的班级学生中发生的一件意想不到的事尤让我感触颇深.
那天上午，正值艳阳高照，全校同学刚做完课间操，就像一群放飞的小鸟，叽叽喳喳、欢蹦乱跳，在校园各处尽情玩着自己喜欢的游戏从教15载，发生了许许多多酸甜苦辣的教育故事，而前不久,在我的班级学生中发生的一件意想不到的事尤让我感触颇深.
那天上午，正值艳阳高照，全校同学刚做完课间操，就像一群放飞的小鸟，叽叽喳喳、欢蹦乱跳，在校园各处尽情玩着自己喜欢的游戏。突然，一块砖头从新教学楼走廊上飞奔而下,击中了在一楼走廊之外玩耍的一同学头上,顿时鲜血直流，该同学跌坐地上,抱头号啕痛哭。
“老师，不好了！出事了！我们班的杨东被砖头打对头部大出血了，快去看哪!"正在办公室缓气的我,闻讯立即赶到事发现场,只见受伤同学左头左脸及胸前衣衫淌满了血，，两旁站满了看热闹的同学，正七嘴八舌地议论不休。“是谁扔的砖头?为什么要打你？砖头在哪里？快给我看看！”我边扶起受伤同学边迫不及待地一连串发问，映入眼帘那约四厘米长的伤口令我目不忍睹。随即，一个同班同学手拿一块菜刀形状的砖头怯生生地站到我面前：“老师，我亲眼看见这块砖头从楼上走廊扔下来的,但看不清楚是从四楼还是三楼，那个乱扔砖头的同学真是可恨！”“那你当时在哪里?为什么不赶紧喊杨东闪开呢？你真的看清楚砖头是从楼上走廊扔下来的吗?"见有线索，我穷追不舍。“我当时也在一楼玩耍，我怕砖头打对我，就急忙躲开了，来不及喊砖头就打到了他头上。砖头确实是从楼上扔下来的。"我半信半疑，除了这位同学提供的这点线索,其余同学面面相觑，什么也不知道，甚至提供线索的同学当时是否真的在一楼玩还是在本班教室走廊(三楼）玩也无从证明,可见孩子们的课间活动玩得多忘情，以致于除了自己的玩伴身边还有谁都无暇留意。当务之急，我首先护送伤者到门诊安排好，然后汇报校长和他
，我们展开了全力调查,将课间操后在三、四楼走廊玩耍的同学逐一查遍了，，作为班主任的我，更感焦虑和不安。第二天早上，我又到家里看望眼部脸部变得又青又肿的受伤同学，发动暴跳如雷的家长继续带他去打点滴，否那么伤口化脓,后果不堪设想。医药费先挂帐，反正不用受伤方承担的。
两天过去了,仍然“风平浪静”。我想：这件棘手的事故,,终于想出了一个计策：何不来个“低调处理”？于是,放晚学前,我在班上试探地宣布：学校要请派出所人员协助破案，只要派出所一出动，再狡猾的“凶手”，假设扔砖头的同学快快主动自报,学校不但会宽大处理,而且会替他保密，以鼓励他勇于认错，，.
果然，意料中的事发生了。第三天刚放午学，一同学就尾随我到办公室门外，先是躲躲闪闪，遮遮掩掩,后涨红着脸愧疚地小声地对我说：“老师，是我错了，是我错了！那块砖头是我扔的，