文档介绍：教师期末工作总结2与教师期末教学工作总结汇编
2017年7月教师期末工作总结范文
一、 指导思想
认真学****学校和本级组的德育工作计划，以学校发展教育办学理 念为指导，围绕学校争创国家级示范性高中这一中心工作，以学生的 发展为本，尊重学成班 级有形及无形的班级制度、公约、行为****惯等。
培养健康的舆论导向和优良的学风、班风。
通过集体教育和个别谈心点面结合，教师的教育管理和学生自我 教育双向进行。使正确、健康的集体舆论在班集体中占优势，为绝大 多数人接受。做到是非分明，勤奋学****好人好事有人夸，无心向学
, 不良行为有人批。尽快形成良好的班风、学风。
建立和谐的人际关系。
针对本班有些同学在初中已存在不和谐关系的实际情
况，通过老师和同学们的共同努力，逐步实现同学之间互相尊 重、互相关心、互相爱护、团结互助。班干部之间、同学之间齐心协 力，形成强大的内部凝聚力。
（二）班集体建设的措施。
班主任只有对班级学生德、智、体等方面的情况了如指掌，才能 制定出切合实际、行之有效的管理方案。所以在开学伊始，即要尽快 从学生的基本情况（年龄结构、家庭情况、人际交往、兴趣爱好等）、 个性心理特征、个体和群体的学****情况、身体素质状况等方面尽快深 入了解学生。然后针对学生的不同情况设订不同的目标、制订不同的 教育方案。
选拔和培养班干部。
培养主人翁精神
使每个学生都具有对班级负责的主人翁意识，针对各自的特长给 他们提供表现的机会，要求他们或在遵守纪律上，或在体育劳动上对 班集体产生积极的影响。所以采取尽量增加有关“干部"的名额，班 干部工作不设兼职，身份不重复等方法，使班里学生尽量能做到各有 安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有 强烈的责任感和归属感。
营造竞争向上的气氛。
在工作中要千方百计地创设比学赶帮超的情境，以先进带动后 进，使优等生更优，中差生得到提高和转化。例如，在学****方面，可
以分别要求在各学科得分最高的同学与该学科的科代表尝试共同精 选有关****题，在班内开展讨论、征解，并在自****课上登台解答同学提 出的疑问、介绍学****经验等。或者让上、中、下层次的学生互相搭配, 共同完成等。
培优转差。
配合学校的特长生培养计划积极做好宣传动员，向各科任教师本 班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立 榜样。
正确对待后进生，在生活上、学****上从“爱出发"。主动接近, 真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还 要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学****的兴趣。
本学期着重解决的问题
《常规》、《条例》、《中学生日常 行为规范》、《中学生守则》，每位同学写一篇不少于1000字的体会和 今后计划。
通过班委、团委起草、同学集体讨论通过等形式，制定本班的班 规、班约。
结合各大纪念日，开展多种形式的专题教育活动，平时则开展 经常性的德育教育活动。
通过多种形式的班会课，配合班级进行德育教育。尽量让学生 在台前，老师在幕后，放手让学生自己组织，班同学参与，以激发 学生的兴趣，达到自我教育的目的。
加强社会实践活动，安排组织学生参加社会实践活动。增长见 识，增强社会责任感，积极开展研究性学****作好组织、指导工作。