文档介绍：

生、教育璐璐和小挚友们友好相处，让璐璐从小养成敬重教师，敬重长辈，爱集体、爱劳动的好品德;为提高璐璐自食其力实力，教师要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我们也踊跃协作学校，变更了全家围着璐璐转的生活习惯，璐璐生活自理实力有了很大的提高，目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己整理文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等根本生活技能。通过一个月的学习，璐璐变得比以前更懂事，行为更标准。
三、造就孩子学习爱好：

如何造就孩子学习爱好，是教师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选择了一套适合孩子爱好的教材，内容涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等内容，把学习学问融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探究自然的剧烈欲望。在学习中，教师们充分发挥自己的实力和特长，对璐璐多方引导和启发，璐璐平凡话较以前更标准，绘画更富有想象力，国际象棋变更了璐璐思维方式，尤其教师在孩子中实行“小红花”制度，激发了孩子争领先进的学习热忱……丰富多彩的学习生活，使璐璐慢慢爱上了校。
十月初璐璐感冒生病，以前璐璐会以“我生病了”、“我不安适”为由不愿上学，可这次生病后，璐璐坚持上课，甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发觉学校对璐璐有了一种特殊的吸引力、凝合力。每天下课后，璐璐能按教师要求刚好完成了家庭作业。璐君学习踊跃性、主动性较以前增加了。
我们特别感谢学校和教师对璐璐的辛勤造就，感谢学校和教师给孩子缔造了一个开放、自由的学习环境，使孩子能活泼、安康、欢乐地成长。在今后的学习中，我们将踊跃协作学校教育，在提高璐君德、智、体、美的同时，顺当完成幼儿期与小学期的正常过渡。
篇三
父母是孩子最好的教师，父母就应留意平常生活中的细微环节问题，做好典范，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的气氛，有时也以向孩子“请教”的方式造就孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判教师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教育方式和经历，做一个有爱心、包涵心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子造就成一个独立的人，能够有足够的潜力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的责任。
第一，敬重孩子的提问，注意智力的造就。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候谨慎答复她提出的问题；在她喜爱看的书上方教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。
其次，敬重并引导孩子的思想，的造就。重视孩子的道德造就，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙教师，在家里，在与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动成认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于成认。
第三，注意孩子的独立性造就。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来对待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自我的空间，让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自我学会独立思索，让孩子有自我的