文档介绍：“名师大篷车”学****心得体会
北井头中心校
董卫娜
“名师大篷车"学****心得体会
2018年11月8日，我有幸参加了渭南市“名师大篷车”活动。在本次“名师大篷车”活动中，由宝鸡
“名师大篷车”学****心得体会
北井头中心校
董卫娜
“名师大篷车"学****心得体会
2018年11月8日，我有幸参加了渭南市“名师大篷车”活动。在本次“名师大篷车”活动中，由宝鸡市的名师根据不同的学科分别给我们带来了不同的优质课堂的示范和专家们的教育专题讲座.
为我们语文组上示范课的是渭南市南玉凤老师，蒲城东街小学向玉洁老师分别上了《鲸》、《饮湖上初晴后雨》两课通过观摩两位老师的授课，让我受益匪浅。像其他的老师们看到的一样,在此次授课过程中，孩子们自主探究和合作交流是这三节课的一大特色和亮点。在两位老师的授课中，让我觉得眼前一亮的有这么几个方面:
。张老师和唐老师为学生准备了奖品和奖状；两位老师都精心的做了上课所用的课件。因此可以看到，做任何事情要胸有成竹，就必须有充分的准备。
精彩导入。两位老师都采取了不同的方式导入本节课。龙老师采取的是旧知导入,来导入本节课，衔接自然并且加到好处，有分数的认识到再认识,很容易就能调动学生对已学知识点的记忆。，这种导入方式比较容易吸引学生的注意力，因此是我要学****的地方。灵敏的课堂构造设置。虽然两位老师都采取高效课堂的形式来讲授本节课，但是每节课却都有不同的亮点值得我学****首先是南老师成熟的高效课堂教学形式，每一个环节该做什么,怎么做,做完以后小组如何讨论，如何展示讲解，学生都进展的非常的顺利，开场先是通过分数的认识引入本节课，接下来立即通过举例，让学生认识到，整体包括三种形式：一个、一组、多组。紧接着让学生带着问题完成导学单,,及时选出非常有特点的几个学生的导学单进展展示。可见她对于学生和课堂的严格要求都是从平时的积累和训练中得来的。而张老师的课堂非常有两点的就是和学生的互动，整节课下来,让人觉得很有***,全班的学生可以参和到课堂中去，这是我做老师一年来很少可以见到的情况，毕竟总有那么一部分学生上课总是不专心听讲，虽然教育沟通屡次但是收效甚微，让人不知所措。而从张老师的这节课我明白了，我的课堂缺乏的恰好就是***和活力。由于小学生