文档介绍：我们爱整洁
教学
目的 1、教育学生要爱整洁及要有良好的个人卫生。
2、培养小学生讲卫生、爱整洁的良好卫生****惯.
教学过程
一、 导入新课
同学们已经是二年级的学生了，，你每天起床后都我们爱整洁
教学
目的 1、教育学生要爱整洁及要有良好的个人卫生。
2、培养小学生讲卫生、爱整洁的良好卫生****惯.
教学过程
一、 导入新课
同学们已经是二年级的学生了，，你每天起床后都做了什么呢?
二、学****新课
(1)在家爱整洁.
①齐读课文,领会“整洁”的含义。
出示挂图，提问:比较两幅图，分别说说是什么样的？
老师小结：这个小朋友的家又干净又整洁。我们说：他的家很整洁。
②理解“按时的含义。
③提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？
（2）在校爱整洁.
①理解学校环境整洁的内容和保持环境整洁的方法。
清扫教室的步骤是怎样的？
②为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地,抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样?问什么？
③老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？
(3）身心安康和环境整洁。
①为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心？
②说一说，你家的居住环境和居住条件是怎样的？你为家庭的整洁、舒适做了些什么?
③说说你喜欢怎样的环境？为什么？图中小朋友做的好不好？
三、稳固联络
1、你能像图中的小朋友一样做吗?
2、游戏：比赛穿衣、系鞋带。
3、总结学****内容，全班拍手读“读一读”。