文档介绍：《闻官军收河南河北》教学设计
清水塘第三小学 朱雪梅
【教学目的】
1、理解诗句含义，体会古今部分词义的不同。
2、在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，体会诗中生动传神的画面，培养学生学习古诗的兴的年代，老百姓最渴望的是什么呢?
出示PPT配音:公元763年正月,史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复，延续了七年多的“安史之乱"才彻底平息。（精品文档请下载）
师：当时诗人杜甫正携着妻子流落在四川剑外，听到这一成功喜讯怎能不欣喜假设狂呢？让我们再一次感受诗人的喜欲狂吧！齐读.（精品文档请下载）
四、品读,感悟诗情：
1、刚刚我们通过理解历史,理解时代背景，品读诗歌,理解了诗人为什么喜欲狂，下面看看诗人是这样喜欲狂。小声朗读，哪些词句表达了诗人的“喜欲狂”?（精品文档请下载）
2、交流：1）TTP出示“初闻涕泪满衣裳”：解释：涕泪。你认为这是什么样的泪？你能不能用个成语来说—---喜极而泣  板书（精品文档请下载）
八年来诗人不知流过多少泪啊！PPT出示《春望》:安史之乱的第三个年头，春回大地，鸟语花香之时，诗人却成为了叛军的俘虏,他站在街头望着昔日繁华的长安城，被叛军烧杀抢掠一空，满目荒凉，诗人写下了这样一首诗,播放音频配乐朗读：（精品文档请下载）
春望
杜甫
国破山河在， 城春草木深。
  感时花溅泪, 恨别鸟惊心.
  烽火连三月, 家书抵万金.
  白头搔更短, 浑欲不胜簪。
本是百花盛开的春天，诗人却对着花儿流泪，听到鸟叫也伤心。这时诗人流的是什么泪?（预设：是悲愤的泪，国破家亡的泪；流离失所的泪；是别离的泪,思乡的泪;深受战乱之苦痛苦的泪，仇恨的泪……）（精品文档请下载）
同学们，家破人亡，背井离乡，颠沛流离，都是安史之乱造成的。苦苦等了8年,今天终于传来官军收复失地的的好消息，他又怎能不喜极而泣呢？（精品文档请下载）
齐读———-初闻涕泪满衣裳,
让我们的感情来得更猛烈些吧！女生读、男生读、齐读。
你还从哪些词或诗句中体会到诗人的喜欲狂?
PPT：“漫卷诗书喜欲狂"什么叫“漫卷"？杜甫曾经写过“读书破万卷,下笔如有神”.这样一位爱书如命的人,为什么会漫卷诗书呢?（随手胡乱地拾掇诗书，，是一种极为反常的举动,这种反常的描写，恰当地把诗人大喜欲狂的心态逼真地表现出来）板书：漫卷诗书（精品文档请下载）
除了漫卷诗书，诗人还有一个什么动作，找找看。为什么“却看”？（好消息急于和家人分享）却看的结果是怎样的？谁来激情朗读？个别读,愿意读的站起来读。（精品文档请下载）
3）导：泪满衣襟，欣喜假设狂，缺乏以表达诗人心中的喜悦，诗人要以怎样的方式来庆贺?
PPT出示“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，（板书：放歌纵酒）三十而立,四十而不惑，五十而知天命。此时52岁的诗人已经算是老人了,既不适宜放歌，也不适宜纵酒,这真是喜到极致，忘乎所以了。
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诗人会邀上谁放歌纵酒呢?他还做出了一个什么重大决定？“青春”是什么意思？公元763年正月传来了成功的消息，杜甫就决定伴着明媚的春光踏上回乡的旅途，这说明什么？生:归心似箭(板书）引读:（精品文档请下载）
同学们,所有的苦难都完