基因的显性和隐性.doc

文档介绍：济水一中教案
主备老师
张永宏
授课时间
2007年 月 日
授课老师
张永宏
课题
基因的显性和隐性
课型
新授
教
学
目
标
1。举例说出相对性状和基因的关系，描绘控制相对性状的一对基因的传济水一中教案
主备老师
张永宏
授课时间
2007年 月 日
授课老师
张永宏
课题
基因的显性和隐性
课型
新授
教
学
目
标
1。举例说出相对性状和基因的关系，描绘控制相对性状的一对基因的传递特点。
.
。
重
点
难
点
1、控制相对性状的一对基因的传递特点.
2、制止近亲结婚的道理。
板
书
设
计
基因的显性和隐性
一、孟德尔的豌豆杂交实验
1、显性性状和隐性性状
2、显性基因（A)和隐性基因（a)
3、AA——显性性状 Aa—-显性性状
aa——隐性性状
二、制止近亲结婚
教
学
后
记
济水一中教案
教
学
设
计
［创设情境，导入新课］
有的同学的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮，这是怎么回事呢？板书课题
［讲授新课］
1、孟德尔的豌豆杂交实验
高植株DD 矮植株dd
 
  高植株 Dd
结论：相对性状有显性性状和隐性性状之分，杂交后代Dd只表现显性性状；只有基因组成是dd时,才表现隐性性状；表现显性性状的基因组成是DD或Dd。
讨论：
1、假设高豌豆控制高度的一对基因是AA,矮豌豆控制高度的基因是aa,两者杂交,后代的基因会是怎样呢？
2、杂种豌豆为什么只表现高