文档介绍：翼城中学高一（语文)导学案
时间：周次: 编号：主编：吉秉钧张海丽
课题：我有一个梦想
【目的引领】
课标要求:
翼城中学高一（语文)导学案
时间：周次: 编号：主编：吉秉钧张海丽
课题：我有一个梦想
【目的引领】
课标要求:
1能用普通话流畅地朗读，恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。
2学会演讲，做到观点鲜明而有个性,材料充分、生动，有风度，有说服力和感染力。
学****目的
1、积累词语。
2、分析本文的核心内容，明确作者的“梦想”包含哪些层面的内容。
3、揣摩演讲技巧。
学****重点：
1理解马丁路德金的梦想
2体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
3树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。
【自主学****br/>自主学****目的：
.
2。理解故事根本情节。
自主学****内容:
根据《问题导学案》和课下注释理解马丁路德金(A级）.
结合课下注释及《问题导学案》理解演讲发生的背景(A级）。
三、初读课文,给加点字注音：(A级）
束缚（）镣铐（）枷锁( ）兑现( ) 戳子( ）
侈谈（）给予（ ) 磐石（ ) 旋风（）黯然（ )
澎湃（）匿迹（）山冈（ ) 瞭望( ）
四、写出以下词语、句子的含义（A级）：
①义愤填膺
　②骇人听闻
　③安之假设素
　④心急如焚
　⑤不言而喻
　　⑥息息相关
五、在下面空缺处填上适当的词，正确的一项为哪一项（ )（A级)
不！我们如今并不满足，我们也不满足，除非正义和犹如江海之波涛, ,滚滚而来。（精品文档请下载）
A。将来自由巨浪高扬 B. 将来平等汹涌澎湃
c。将来公平巨浪高扬 D. 将来公正汹涌澎湃
六、议论文一般都采用“提出问题-分析问题—解决问题”，即“是什么—为什么—怎么样"的构造,而本文采用了 (B级）的构造，作者这样安排的用意是什么呢？（C级）（精品文档请下载）
第二段“一百年后的今天······意识到自己是故土家园中的流亡者”从哪些方面提醒了美国黑人的生活处境？运用了什么修辞手法？除此之外，文中还运用了哪些修辞手法？（B级）（精品文档请下载）
第四段中“空头支票”“资金缺乏”指什么？(B级）
“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”这句话中“这个梦想”和“美国的梦想”所包含的详细内容是什么？（B级)（精品文档请下载）
这个梦想”是指______________________________________________ （精品文档请下载）
“美国的梦想”是指____________________________________________________