文档介绍：大班科学教案：认识磁铁
活动目的：
　　1、在吸吸玩玩的过程中,理解磁铁,感受磁铁吸铁的特性;
　　2、积极参和探究活动，萌发求知欲望,体验成功快乐。
　　活动准备:人手一份的操作材料（磁铁和内装各种制品的封套）
　　活动过程：
大班科学教案：认识磁铁
活动目的：
　　1、在吸吸玩玩的过程中,理解磁铁,感受磁铁吸铁的特性;
　　2、积极参和探究活动，萌发求知欲望,体验成功快乐。
　　活动准备:人手一份的操作材料（磁铁和内装各种制品的封套）
　　活动过程：
　　（一）导入活动：
　　1、师：今天，老师给小朋友们变个魔术。（事先准备好的一张公园图片放在桌子上，图片上放着磁铁小人）老师操控磁铁在下面挪动，带着磁铁小人游公园。（精品文档请下载）
　　操控磁铁使小人翻滚跳跃,表现出小人游公园的快乐心情。
　　2、师:小朋友,你们想想看，老师是怎样变的魔术呢？到底是谁在帮助小人游公园呢？(出示磁铁）
　　3、介绍磁铁的特性,结合实例讲解什么叫“吸引”。
　　4、“小朋友，你们在生活中有没有用过磁铁，用来做什么？
　　5、产生问题：磁铁能吸引住哪些东西？（幼儿假想猜测)
　　(二)操作探究
　　1、吸各种制品
　　师：“今天老师给小朋友带来了很多磁铁和装着各种小东西的封袋。假设你们想知道磁铁能吸引住哪些东西，就用磁铁吸吸看，然后互相说一说，吸住了哪些东西?”（精品文档请下载）
　　幼儿玩磁铁，老师巡回指导，鼓励幼儿每样都去吸一吸。
　　提问：磁铁吸住了哪些东西?
　　小结：原来磁铁吸住了钢笔、铁钉、针……
　　2、归类
　　师：小朋友用磁铁吸住了