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撰写人:___________日 期:__________学生角色向教师角色转变,理解并适应学校的各项生活与工作,真正融入教师这一职业,融入中和这个大家庭,并在此期间努力树立起自己的教师威信,了解每一位学生的学情与性格。我将学****并熟练运用现代教学信息技术 ,充分利用网络资源,促进教学过程的流畅,也更能吸引学生上课的注意力。同时争取吃透教材,把握好重点、难点,做好知识的连接,努力做到每一节课都能把所要教授的知识顺利地传授给学生。
再次,在预留下的一学期里,我将认真学****教育教学手段与方法,积极探索正确的教学方式,成为学生学****的引导者,努力培养学生用数学思想解决问题和创新能力。我将认真备好每一次课,及时撰写教学反思,反思自己的不足,总结经验,积累经验。我也将认真听各个优秀教师的课,做好记录,并从中学****教学知识,通过与自己的课比较,总结出自己所存在的问题,认真向指导老师等有经验的老师请教。同时积极参加学校等组织的各类教学培训,把握每一次培训的机会,并认真学****总结内化学****到的经验与知识。
最后,在努力提高自身教学水平的同时,学****并积累管理班级的经验。我将向班主任等老师取经,努力让学生感受到自己的人格魅力,树立起教师威信,学****当一名温柔的严师,成为学生的良师益友。
小学教师个人成长计划3
教师个人发展计划
教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学****了学校本学年度发展规划后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:
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一、发展目标
“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师,身为世范”,引导学生树立各种正确观念,教育学生学会求知、学会做人、学会创造,培养学生成为与时俱进的新型人才。
二、课堂教学方面
进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。
三、思想工作方面
注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。
四、具体措施
,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长,在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
,通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应
职业的需要,也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭,但求知比文凭更重要。
,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水。”当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学****的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
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,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
,教师学****提高教育教学能力是一项永不间断的工作,学****专业知识、学****育人方法、学****教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学****无疑是艰苦的,同时也是快乐的。因为学****使人自强、让人发展、教人创新。
在今后的工作中要务实求真,成为热爱学****学会