文档介绍：吉文灿
中国近现代史纲要
导 言
一、学习目的和意义
二、课程性质及主要内容
三、如何学习
一、学习目的和意义
1、了解国史国情，进行爱国主义教育
2、自觉拥护党的领导
3、坚决走中国特色社会主义道路的信吉文灿
中国近现代史纲要
导 言
一、学习目的和意义
二、课程性质及主要内容
三、如何学习
一、学习目的和意义
1、了解国史国情，进行爱国主义教育
2、自觉拥护党的领导
3、坚决走中国特色社会主义道路的信念
二、课程性质及主要内容
思想政治理论课
历史课
三、如何学习
1、实事求是
2、理论联系实际
〔1〕联系现实
三个选择
〔2〕联系个人的思想实际
世界观、人生观、价值观
综述 风云变幻的八十年
一、鸦片战争前的中国与世界
二、列强入侵与近代中国社会的性质
三、近代中国的主要矛盾和历史任务
综述 风云变幻的八十年
一、鸦片战争前的中国与世界
1、中国灿烂的古代文明
2、中国封建社会由盛转衰
3、世界资本主义的开展与殖民扩张
1、中国灿烂的古代文明
历史悠久：四大文明古国之一
文化灿烂：四大创造
2、中国封建社会由盛转衰
政治腐败
经济落后
军备废弛
文化专制
对外闭关
3、世界资本主义的开展
与殖民扩张
16世纪---19世纪初
西方资本主义产生、开展、殖民扩张
工业革命---资本主义制度确立
英国蒸汽动力机。
英国、
美国、法国
殖民扩张的目的：
广阔的国外市场
原料供给地
综述 风云变幻的八十年
二、列强入侵与近代中国社会的性质
1、鸦片战争：中国近代史的起点
2、中国社会半殖民地半封建性质
3、社会阶级关系的变动
根本原因
殖民扩张
导火线
鸦片贸易
结果 第一批不平等条约的签定
?南京条约?等
1、鸦片战争：
中国近代史的起点
?中英南京条约?是近代中等条约，中国开始论为半殖民地半封建社会
签订?南京条约?
根本原因
第二次鸦片战争：中国半殖民地
半封建社会的加深
殖民扩张
导火线
亚罗号、马神甫事件
结果 第二批不平等条约的签定
圆明园模型。
圆明园模型局部。
根本原因
甲午战争：中国半殖民地
半封建社会的进一步加深
殖民扩张
导火线
朝鲜问题
结果 ?马关条约?的签定
甲午战争
根本原因
八国联军侵华战争：中国半殖民
地半封建社会的完全形成
殖民扩张
导火线
义和团问题
结果 ?辛丑条约?的签定
?辛丑条约?标志中国完全沦为半殖民地、半 封建社会
签订《辛丑条约》
《辛丑条约》文本
2、中国社会性质
半殖民地半封建
认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根本的根据。 —— 毛泽东
鸦片战争后，中国社会发生了两个根本性变化
帝国主义列强侵略中国，在一方面促进中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。 ——毛泽东
3、社会阶级关系的变动
近代中国新产生的阶级
▲工人阶级
来源主要是：破产失业的农民
手工业者
城市贫民
工人阶级
最早出现于19世纪40-50年代
是中国新生产力的代表
有特殊优点
▲中国资产阶级
来源主要是： 两面性：
买办 革命性
商人 妥协性
地主
官僚
综述 风云变幻