文档介绍：《写作：思路要明晰》教学设计
一、学习目的
理解一般文章的思路——行文顺序，能列出简要的文章构造提纲;
学会对已有的材料根据中心进展取舍；
学会谋篇布局,并体验拟写提纲的好处；
4、在作文中注意行文线索，追求条理清楚，努力提升下载）
以时间为序作文时，要注意以下三点：
一是要根据文章主题的需要对材料进展取舍,做到主次清楚，重点突出。二要学会彩线串珠，用一条红线把所有的材料贯串起来，做到脉络贯穿,头绪清楚。三要巧设悬念，灵敏穿插,或运用先抑后扬、疏密相间、张弛结合等手法，做到文章波澜起伏,引人入胜，以免落入记“流水账"的俗套。（精品文档请下载）
（2）空间为序。文章以空间转移为序，通过对人物在不同地点、场合表现的描绘，多角度塑造人物形象，或通过对不同地点、方位等发生的事件的描绘表现一个主题.
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以空间为序作文，有以下两种方式：一是按作者行踪的先后顺序来写；，都要交代清楚方位，都要让读者清楚地感知写作的立足点(观察点）（精品文档请下载）
(3）、开展、结局的过程为序，对事件的来龙去脉进展详细的描绘，以表现人物的精神世界，表现某种主题。（精品文档请下载）
以事件为序作文，要注意以下两点：一是作者要明确事件本身含义，、抑扬、渲染等艺术手段，把故事讲得跌宕多姿、有声有色、曲折动人。（精品文档请下载）
（五）文题例文
文题一例文：《爸爸二三事》写作提纲
第一段:爸爸是个球迷.（略)
第二段：爸爸爱订球类报刊，爱看球类报刊。(详写神态）
第三段:爸爸爱看球赛。（详写神态、语言和动作)
第四段:爸爸爱打篮球.(详写动作)
第五段:总结全文，照应开头。（略）
文题二例文:这天，我回家晚了
那件事至今我都还牢牢记在心里，因为那是我回家最晚的一次。
我为我那一次的行为感到非常懊悔，但是,我没有方法改变我已经犯下这个错误的事实，我只能让自己以后不再犯这样的错。（精品文档请下载）
星期五下午放学，小伊对我说：“我家里没人，我有些害怕,你能陪我一起写作业吗?”
受到朋友的邀请,我心里快乐极了，但是仍有些犹豫——我的脑海里闪过爸爸平时平时一而再，再而三叮嘱的话:“放学后不能在外面玩，一定要回家!”（精品文档请下载）
但我看到小伊正用期待的目光望着我，我的心便软了下来,就陪她写一会吧,就一会，爸爸要是知道我是为了帮助同学，一定不会批评我的.（精品文档请下载）
一进小伊的家，那摆设得整整齐齐的书，映进我的眼帘，，那个海绵宝宝一见亮光就会说话。她容许我,写完作业就让我玩上一会。（精品文档请下载）
我和她写完作业，一看表已经8点了，啊！这么晚了爸爸会说我吗？哎，反正都晚了，何不在这里玩个够呢，玩一会海绵宝宝再说
……（精品文档请下载）
我走出小伊家，星星已挂满了天空，路上一片漆黑，树这时也发出怪叫声，那边的草丛中好似有一个东西，会不会是……我不敢再想，脚下步子不由得加快了，我只想赶快到家。（精品文档请下载）
来到了楼下，恐惧消失了,但心情却没有半点轻松。爸爸会怎么样呢？是一脸愤怒的表情，还是在等着我，要扬起大巴掌打我呢？（精品文档请下载）
我真想像孙悟空一样，有七十二变，那样我就会拔下一根毫毛,让它变成我，去见爸爸。然而，梦想终究不能成为现实,我必需要独立面对自己犯下的错。心想爸爸要是打我就打吧,也算是给自己一个教训。（精品文档请下载）
我进门后，爸爸先是一怔，随后一下子将我搂在怀里:“宝贝，你上哪去了,担忧死爸爸、,如今还没有回来呢。”（精品文档请下载）
我支支吾吾地答复:“我去同学家写作业，还玩了一小会儿。”
爸爸说：“以后可不要再这样了，你可是我们的牵挂。要是晚回家一定要告诉我们，别让家里人为你担忧，好吗？”（精品文档请下载）
爸爸语气严肃，但没有严厉批评我，难道说他原谅我了？而我心里却无法平静，我只顾着自己快乐，竟没有顾及家里人的感受，我真自私啊！（精品文档请下载）
爸爸的话就像一盆冷水瞬间泼醒了我，这一次晚回家的经历让我明白了父母对我的爱。对不起，爸爸妈妈，我让你们担忧了,我以后再也不会犯这种错误来让你们担忧了。（精品文档请下载）
点评:作者运用到叙手法，开头先写出了自己回家晚了的懊悔之情，再按时间顺序交代了事件的发生、开展和结果，文章的思路非常明晰，叙事非常条理。从文章的构造安排看，文章开篇点题，首尾照应，叙事有详有略,突出了文章的中心.（精品文档请下载）
文题三例文：对级部主任的一次访问
星期五下午,我们这些“小记者"们去采访了我们