《花的世界》教学反思.docx

文档介绍：《花的世界》教学反思
本课是一节作文指导课,在教学后我进展了如下反思:
一、在本课的教学设计中我力求从学生的兴趣入手，因为兴趣是创造的源泉，有兴趣才能促使积极的想象，进而升华为创造性的思维和理论。出示美丽的花朵图片，激发学生说话 《花的世界》教学反思
本课是一节作文指导课,在教学后我进展了如下反思:
一、在本课的教学设计中我力求从学生的兴趣入手，因为兴趣是创造的源泉，有兴趣才能促使积极的想象，进而升华为创造性的思维和理论。出示美丽的花朵图片，激发学生说话和写作的兴趣，为接下来的课程打下根底。（精品文档请下载）
二、发挥学生的主体作用，学****的主动权还给学生。让学生通过读题，找到作文“要写什么,为什么写,怎样写”，锻炼学生自主完成写作的才能。在课堂上尽可能的让学生多想、多说。（精品文档请下载）
三、,迁移学****纯熟掌握文章的构造，描写的顺序。
四、在教学过程中还存在着很多缺乏，学生的词汇量太小,在描绘花的外形时不能使用准确的语言。教学时可以选用一些实体花草，让学生观察.（精品文档请下载）