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英语六年级下册教学计划.docx

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英语六年级下册教学计划
六年级的同学已经学了三年英语了,对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。大部分同学对英语学习兴趣仍比较浓厚,能较大限度地发挥自己的主观能动性,自主学习能力比较强,课堂上积极参与到英语游戏、比赛、唱歌、朗诵小诗歌、角色表演等各种英语活动中,合作学习能力也较强,能与其他同学团结协作,相互交流,成功地共同完成各项任务。但有部分学生基础较差,心理上紧张,怕犯错,信心不足,其心理语言活动、说话能力自然受影响,很难参与到有些活动中,但应尽量保护他们对于英语学习的兴趣。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
  二、教学目标
  1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
  2、能按四会要求掌握所学句型。
  3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
  5、进一步养成良好的书写习惯。
  6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
  7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
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  三、主要措施
  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
  3、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
  4、培养学生拼读音标的

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