文档介绍：市十三中阿瓦提农场(分场）幼儿园
学****幼儿园老师专业标准》心得体会
在近期的教研活动中,我园组织学****了《幼儿园老师专业标准》,通过这次学****我受益良多，对于幼儿老师这份职业,我们只有用四个字来诠释,那就是责任和爱，不光是社会和家长市十三中阿瓦提农场(分场）幼儿园
学****幼儿园老师专业标准》心得体会
在近期的教研活动中,我园组织学****了《幼儿园老师专业标准》,通过这次学****我受益良多，对于幼儿老师这份职业,我们只有用四个字来诠释,那就是责任和爱，不光是社会和家长对我们赋予的责任，而是自己对自己、对这份职业的责任、态度。
《幼儿园老师专业标准》是对幼儿园老师专业素质的根本要求，是幼儿园老师开展保教活动的根本标准,是引领幼儿园老师专业开展的根本准那么，是幼儿园老师培训、考核等工作的重要根据。通过认真学****幼儿园老师专业标准》,我深化理解了“幼儿为本、师德为先、才能为重、终身学****quot;的根本理念,对“专业理念和师德、专业知识、专业才能"3个维度14个领域62项根本要求有了根本的理解。《幼儿园老师专业标准》简简单单的文字中,其实赋予的含义是很深化的，下面是我学****中的一些感想和体会:
一、关爱幼儿,以幼儿为本，重视幼儿身心安康，将保护幼儿生命安全放在首位
幼儿园的孩子正处于一种似懂非懂的阶段，他们对生命的认识是模糊的、潜在的、本能的,,理解孩子内在的生命开展需要,并
据此开展孩子生命成长的教育，从而在孩子成长的历程中不断激发其生命意识的觉悟，让孩子可以区分危险,掌握自救方法,学会自我保护.
其实归结到最后就是简单地一个字“爱”，和孩子成为亲密的朋友,时刻关注幼儿的开展，什么事都要以幼儿的利益为第一位，把最好的都留给幼儿，让她们感觉自己是被需要、被关爱的。孩子是被动的，她们对外界是在探究的阶段,在一步一行的路途中，受伤是在所难免的，我们所要做的就是增强孩子的安全意识，这是非常重要的。
二、尊重幼儿人格,平等对待每一位幼儿
每个孩子都是我们的责任,在教育上我们一直都说一视同仁，无关孩子的美丑、智商上下、行为偏向、听话淘气和否，确实我们最要做的就是平等的对待每个孩子，我们老师在其中是一个合作者、倾听者的角色,而不是一个决策者的身份。老师要尊重信任幼儿，和幼儿平等交往，关注幼儿不同的需要，及时给予应答，由居高临下的权威者转化为幼儿学****活动的合作者。我们要扮演好幼儿学****活动的合作者,首先应该尊重幼儿，从心底去关心、接纳每一位幼儿,尊重他们的生存权、开展权,把幼儿看成