文档介绍：建构区研讨活动方案
——太谷二幼
一、活动时间:2016年10月20日
二、活动地点：东三楼多功能教室
三、主持人：李静王小芬
四、参和老师：全园老师
五、准备:教研表、观察记录表、老师学习提升资料
六、开放班级：
上午建构区研讨活动方案
——太谷二幼
一、活动时间:2016年10月20日
二、活动地点：东三楼多功能教室
三、主持人：李静王小芬
四、参和老师：全园老师
五、准备:教研表、观察记录表、老师学习提升资料
六、开放班级：
上午：
8：30—9：00大班：妮妮班、贝贝班
9：00—9：30中班：樱桃版、甜橙班
9：30—10：00小班：银河班、彩虹班
下午：
3：00-3:30大班：晶晶班、欢欢班
3：30—4：00中班：蜜桃班、柠檬班
4：00—4:30小班：月亮班、太阳班
七、主要问题：
2。发现建构区存在的问题
3。研讨提出解决的方法。
活动流程：
（一）分组观摩大班、中班、小班建构区活动，时间为30分钟,并进
行记录。
研讨：
在搭建中幼儿用到了哪些搭建方法?用到了哪些辅材?辅材是否适宜？
在取放和搭建过程中的规那么如何？做到了哪些？欠缺什么？
老师的支持表达在什么地方？有何建议？
重温各年龄段幼儿搭建技能的开展程度？
三、各抒己见：是否具有高技能搭建技能才是有效的建构区活动行为？
教研活动表
——太谷二幼
老师姓名
时间
地点
主持人
内容
教
研
过
程
教
研
过
程
反
思
建构区观察记录表
—-太谷二幼
班级
观察老师
观察时间
观察对象
观察地点
大
班
观
察
实
录
中
班
观
察
实
录
小
班
观
察
实
录