文档介绍：《得道多助失道寡助》教学案
一、学****目的:
1、掌握课文的思想内容（中心论点).
2、学****课文构造严谨、层层推进的论证方法。
3、掌握课文的论辩语言。（精品文档请下载）
二、重点难点：
学****重点:1、掌握课文的思想内容（中心论点的中心论点是什么?
（3)第一段和第二、三段之间是什么关系？二、三段采用了什么论证方法?
(七）整理：(1）通假字：“畔”同“叛".
(2）文章构造严谨、层层推进的论证方法。
(3）字词：多音字：夫；一词多义:利、道、池、兵、之、而；古今异义：亲戚、去.
(4)词性活用：域、固、威 
（八）小结：这篇课文运用了层层推进的论证方法，阐述了“人和"对于战争胜负的决定作用，（精品文档请下载）
从而说明了施行“仁政"的重要意义。
（九）当堂练****br/>文学常识填空:
，名 . 时期 学派的代表人物.
2。《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将《孟子》、 、 、 并称为“四书”。（精品文档请下载）
解释一词多义:
道：会天大雨，道不通（ ）得道者多助（ )伐无道,诛暴秦( ）
固：固国不以山溪之险（ )固以怪之矣（ )
池：有良田美池桑竹之属（ )池非不深也（ ）
国：固国不以山溪之险（ ）死国可乎（ ）
解释加点词：
（ )（ )2。夫环而攻之（ ）
( ）（ )
5。委而去之（ ）( ）（ ）( ）
7。威天下不以兵革之利（ ）8。寡助之至，亲戚畔之（ ）( )
翻译下面句子：
1。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
2。得道者多助，失道者寡助。
，攻亲戚之所，故君子有不战,战必胜矣。
，是天时不如地利也。
(十)拓展延伸：
天时不如地利,，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者,是天时不如地利也。地非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委