文档介绍：人物速写根底知识
上传： 董双音 更新时间:2021-5-8 11:08:04
教材题目：
教学目的：
人物速写的根底知识的讲解，根底知识和绘画的结合。
学****速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画人物速写根底知识
上传： 董双音 更新时间:2021-5-8 11:08:04
教材题目：
教学目的：
人物速写的根底知识的讲解，根底知识和绘画的结合。
学****速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出较成功的速写作品。(理解） 通过速写教学，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力，进步学生的绘画才能。（练****br/>教学重点：训练人的观察对象的才能和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的才能。让学生学****速写，对学生进展绘画的技能训练。
教学难点:对学生进展养成教育，练速写贵在坚持，防止“三天打鱼两天晒网”问题
教学方法：
课的类型:
教学准备:动态示意图等
教学过程：
为了进步速写的程度,,其中有些大动态很难坚持较长的时间，，大量地画各种角度的动态速写，有利于认识人体的各种动态及人体造型在不同动态中的形象特点，有利于熟悉人体的运动规律，从而增强对人体塑造的感性认识，并使之深化为理性认识。
在上节课中我们已经理解了人体的根本构造比例，但是作为绘画而言我们应当不仅仅满足于准确的比例关系，我们需要的更多的是完美的画面,和一些我们绘画时的主观元素的运用。而且人是活的，每个同的姿势都有着自己的特点和动态。
首祖先要站得稳坐得住久需要重心。
重心，重心线，,支撑面、和中心线。
1 重心是人体重量的中心,
2 重心线是重心和地面所引的一条垂直线
3 支撑面是负荷人体重量的面积
4 静止状态下的重心正面为脐孔，后面为骶骨.
5 直立时,重心在颈窝，侧面在耳孔,
6 重心线必须在支撑面的范围内,假设超出了支撑面，身体就处于失衡的状态.
中心线, 从全身的角度来分析，他是五官中心线的一个延伸，是固定的，为表现全身像所有对称因素的中心确定线，同五官中心线的作用一样。,也就是我们所说的动态线。
其次每个姿势都有自己的特点所以我们在绘画的时候也要注意:
一竖 二横 三体积
1 一竖;指的是人的脊椎骨在静止的状态下或运动状态下的的形体特征,
2 二横; 一是指肩线,二是指骨盆线在不同的运动状态下的不同状态和不同形式.
3 三体积; 三体积是指头，胸，骨盆三个不同的体积在运动和在静止下的形体特征.
再者，衣物是我们表达人体构造的一个重点。
衣服的主要是衣纹的表现重点:
1 表现衣纹的三个要点；可以表现构造，表现体积，表现衣服的质感作为衣纹表现的重点，假设表现衣纹的线没有上述三方面的作用，那这个线就可以不画。
2 衣纹质感的表现要点;
（1） 很厚的，或很硬的布料,用比较很直，或很短.
(2） 很软的布料衣纹线很长，或曲线也比较多.
（3） 衣纹对于胖瘦体型的表现和区别； 胖人的衣纹一般是比较短或较直的线,瘦人的衣纹线一般是曲线比较多，而且衣纹线也比较长.
(4) 用线的根本技法； 一个是明确线的穿插